Avaliação de desempenho é um processo que as organizações uti...
Avaliação de desempenho é um processo que as organizações utilizam para analisar a performance dos seus colaboradores. Com isso, a empresa consegue verificar se o funcionário está produzindo o que é esperado, suas principais competências e o comportamento desses profissionais no ambiente de trabalho.Com base nisso, relacione as razões para avaliar o desempenho dos colaboradores com as descrições apresentadas na sequência.
1. Percepção
2. Desenvolvimento
3. Recompensas
4. Retroação
5. Relacionamento
( ) A avaliação de desempenho traz subsídios para justificar aumentos salariais ou mudança de cargos.
( ) A avaliação de desempenho permite ao gestor conhecer os resultados e as competências do colaborador.
( ) A avaliação de desempenho permite que cada colaborador conheça quais são seus pontos fortes e seus pontos a melhorar.
( ) A avaliação de desempenho permite que o colaborador tenha subsídios para melhorar seu relacionamento com as pessoas ao seu redor.
( ) A avaliação de desempenho possibilita que cada colaborador conheça a percepção das pessoas ao seu redor a seu respeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 2, 5, 1.
2, 5, 4, 1, 3.
5, 4, 3, 2, 1.
4, 1, 5, 3, 2.
1. Percepção
2. Desenvolvimento
3. Recompensas
4. Retroação
5. Relacionamento
( ) A avaliação de desempenho traz subsídios para justificar aumentos salariais ou mudança de cargos.
( ) A avaliação de desempenho permite ao gestor conhecer os resultados e as competências do colaborador.
( ) A avaliação de desempenho permite que cada colaborador conheça quais são seus pontos fortes e seus pontos a melhorar.
( ) A avaliação de desempenho permite que o colaborador tenha subsídios para melhorar seu relacionamento com as pessoas ao seu redor.
( ) A avaliação de desempenho possibilita que cada colaborador conheça a percepção das pessoas ao seu redor a seu respeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo.
1, 2, 3, 4, 5.
3, 4, 2, 5, 1.
2, 5, 4, 1, 3.
5, 4, 3, 2, 1.
4, 1, 5, 3, 2.
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3 - 4 - 2 - 5 - 1
1. Percepção
2. Desenvolvimento
3. Recompensas
4. Retroação
5. Relacionamento
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