Concepções da educação●tdo sobre, urgente

Resumo
 

pensar em educação é, antes de tudo, pensar em qual cidadão a sociedade anseia em seu meio, haja vista que a educação é um passaporte para o convívio social. neste quesito, a escola, sendo uma das facilitadoras deste processo, tem por finalidade possibilitar espaços onde tais sujeitos possam desenvolver-se, mediante um processo dialético que se estabelece entre a socialização e individuação de cada estudante, objetivando a construção da autonomia, através da formação de indivíduos capazes de assumir uma postura crítica frente ao mundo. com efeito, o presente trabalho busca compreender e analisar a concepção de educação de docentes de escolas – tanto públicas quanto privadas – da região do vale do itajaí. foram realizadas entrevistas em 11 escolas de municípios distintos, participando destas 11 professores e 11 diretores, todas do sexo feminino, totalizando 22 entrevistas, sendo solicitado aos participantes que estes definissem o que era educação, sendo tais entrevistas gravadas, após o consentimento de todos os participantes, através do termo livre e esclarecido. as entrevistas foram transcritas e analisadas mediante a técnica de análise de conteúdo, sob o enfoque teórico da psicologia sócio-histórica. como resultados, constatou-se que diversos educadores não tem uma conceituação clara do que é educação, trazendo diversos conceitos oriundos de sua prática docente. contudo, na maioria dos casos, tais profissionais observam a educação como algo dinâmico e vinculado ao desenvolvimento, que abarca diversos conhecimentos que atravessam os muros escolares e contribuem para o desenvolvimento social dos estudantes, mediante um olhar crítico e reflexivo da sociedade em que tais sujeito se inserem​