Adaptada – Enade (2011) “Com o advento da República, a discus...

Adaptada – Enade (2011) “Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto às crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida".Fonte: EXAME Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) 2011. Prova de Ciências Sociais. (Questão 4). Disponível em: . Acesso em: 10 nov. 2016.

Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil.

PORQUE

Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos, que já estavam fora da idade escolar.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa que apresente apenas a(s) correta(s):

Alternativas:

a)
As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

b)
As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

c)
A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.

d)
A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.

e)
Tanto a primeira quanto a segunda são proposições falsas.