Sobre a predominância feminina no magistério brasileiro, leia...

Sobre a predominância feminina no magistério brasileiro, leia o trecho abaixo: ao longo do século xx, a docência foi assumindo um caráter eminentemente feminino, hoje, em especial na educação básica (composta da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio), é grande a presença de mulheres no exercício do magistério. de acordo com o primeiro censo do professor, 14,1% da categoria é constituída de homens e 85,7% de mulheres. levantamento realizado pela confederação nacional dos trabalhadores em educação (cnte) com 52 mil professores brasileiros mostra que 97,4% dos docentes de 1a a 4a série do ensino fundamental são mulheres. elas ocupam 80,6% das 5as até as 8as séries desse ensino e 60,8% do ensino médio. a pesquisa da cnte aponta ainda que entre diretores, coordenadores e supervisores ligados à educação básica 90,1% são mulheres. podemos analisar a predominância feminina no magistério brasileiro revelada por esses dados como sendo resultado de vários fatores. dessa forma, todos os fatores abaixo foram importantes para essa condição, exceto: a. o aumento da inserção das mulheres no mercado de trabalho entre os séculos xix e xx. b. a expansão do ensino público primário desde o período imperial. c. a expectativa de mudança de nível socioeconômico como consequência da profissão de professor. d. a visão romantizada da profissão de professor. e. a promulgação da lei das escolas de primeiras letras em 1827.