V – para verdadeiro. F – para falso.( ) A crônica refere-se à...

V – para verdadeiro. F – para falso.
( ) A crônica refere-se à Pandemia por causa do Coronavírus COVID 19 e faz uma reflexão de que se ela não passar como será nossa vida.
( ) No início do texto, a autora compara a pandemia a uma onda gigante e repentina.
( ) A expressão “calmaria” (primeiro parágrafo) representa quando relacionada à pandemia de COVID-19 que voltaríamos a ter a mesma vida de antes, que tudo voltaria ao normal.
( ) A autora afirma que as pessoas mudaram suas atitudes e hábitos durante os quatro meses
de Pandemia, mas que em relação a problemas mais profundos do Brasil, ainda não houve
novidade.
( ) Segundo a autora, novos modelos de conduta devemos adotar daqui para frente tais como
lavar as mãos, usar máscara, evitar aglomerações e tirar os calçados para entrar num ambiente.
( ) Pelo que se observa, a crônica é um texto em que há um distanciamento entre o leitor e o
cronista já que não existe essa intenção de aproximação.
( ) Como tal, a crônica sempre parte de uma situação do cotidiano com a finalidade de fazer
“uma conversa, uma proseada” junto aos leitores.
( ) Na crônica, o uso da primeira pessoa pelo narrador-cronista particulariza uma experiência
própria que é compartilhada com o leitor.
( ) Nota-se que nesta crônica, a linguagem é bastante formal, aspecto que assim deve ser em uma crônica.
( ) Percebe-se que a cronista lança interrogações no texto. Isso é uma estratégia de criar um vínculo com o leitor e fazê-lo pensar criticamente , envolvê-lo nessa “conversa”.

PARTE 2
Analisar as palavras quanto a letras e fonemas e escrever nos parênteses: ditongo, hiato,
dígrafo, encontro consonantal conforme os destaques nas palavras:
a) Cachoeira -
b) Chapéu:
c) Moeda:
d) Saída:
e) Carreta:
f) Assassinato:
g) Trabalhador:
h) Plantação:

PARTE 3

Analisar a tonicidade das palavras e numerar de acordo com o que são quanto à posição da
sílaba tônica:
1 – monossílaba átona
2 – monossílaba tônica
3 – oxítona
4 – paroxítona
5 – proparoxítona
( ) pé
( ) só
( ) tem
( ) meu
( ) matemática
( ) época
( ) sofá
( ) coração
( ) história
( ) geleia

PARTE 4
Com base nas normas de acentuação da nova ortografia, conforme a afirmativa, optar por:
- CERTO ou
- ERRADO

1 – ( ) Matemática recebe acento por ser proparoxítona e como tal deve ser acentuada independente de sua terminação.
2 – ( ) Têmpera é uma palavra acentuada por ser uma oxítona terminada em “a”.
3 – ( ) Geleia e Jiboia não são mais acentuadas porque o ditongo aberto quando em paroxítona deixou de receber acento, uma das mudanças na nova ortografia.
4 – ( ) História recebe acento por ser paroxítona terminada em ditongo “ia”.
5 – ( ) Luiz, pela nova ortografia, deve receber acento pois tem hiato de “i” tônico seguido de “Z”.
6 - ( ) Luísa é palavra correta na acentuação pois tem hiato de “i” tônico seguido de “S”.
7 - ( ) Aneis está com escrita correta pois tem ditongo aberto em oxítona, fato que impede o acento.
8 - ( ) Miúdo e saúde são acentuadas pela mesma regra.
9 – ( ) Café recebe acento por ser oxítona terminada em “E”.
10 – ( ) A palavra PARA, quando verbo, não recebe mais acento.

PARTE 5
Com base no emprego do hífen, numerar conforme o exemplo e a norma correta pela nova
ortografia:

1 – pé de moleque
2 – erva-de-passarinho
3 – supermercado
4 – micro-ônibus
5 – autoestrada
6 – coordenar
7 – antessala
8 – autorrádio
9 – super-homem
10 – guarda-roupa
( ) palavra composta formada por verbo e substantivo, usa hífen.
( ) prefixo diante de palavra que começa com H deve receber hífen.
( ) não tem hífen quando o prefixo termina em vogal e a palavra seguinte começa com R. Então, dobra-se o R
( ) não tem hífen quando o prefixo termina em vogal e a palavra seguinte começa com S. Então, dobra-se o S.

( ) Embora seja entre vogais iguais, contraria a lógica predominante e une sem hífen.
( ) Palavra formada por três elementos e com preposição, deixou de usar hífen.
( ) Palavra formada por três elementos, que se refere à flora, deve receber hífen.
( ) Escreve sem hífen, junta, por ser entre letras (consoantes) diferentes.
( ) Recebe hífen por ter prefixo de vogal igual a da palavra seguinte.
( ) Não recebe hífen, junta, pelo fato de o prefixo ser de vogal diferente a da palavra seguinte.
PARTE 6
Com base nas orações e destaques, identificar a classe de palavra conforme o destaque:
a) O mês de outubro está bastante chuvoso.
( ) adjetivo
( ) numeral
( ) substantivo

b) Ela foi a quinta pessoa a deixar o emprego.
( ) numeral cardinal
( ) numeral fracionário
( ) numeral ordinal

c) Aquele senhor, seguidamente, esquecia os fatos.
( ) adjetivo
( ) advérbio
( ) verbo

d) O bonitão vendeu o carro por um preço altíssimo.
( ) adjetivo
( ) pronome
( ) substantivo

e) O explicar é bastante cansativo se feito a todo momento.
( ) verbo
( ) substantivo
( ) adjetivo