Os usos associados a uma chamada norma-padrão são idênticos no...

(1) O presente artigo aborda novas propostas que na atualidade vem sendo apresentadas para o ensino de língua materna. Estas estão voltadas para um ensino numa perspectiva discursiva da língua, ou seja, em que o texto tem o papel de foco central de estudo. Desta forma, critica-se a perspectiva que vai na sua contramão, ainda recorrente em nossas escolas, que se guia por uma postura excessivamente estrutural da linguagem. Dois caminhos são apresentados e discutidos: um que se centra na prática textual e que tende a abordar a língua de uma maneira flexível e que a apresenta como comunicativa, dialógica, interativa, social e cognitiva; outra que se centra apenas na gramática formal e que vê a língua de maneira fechada, valorizando apenas a língua padrão, não respondendo ao contexto social.

Explicação: não conseguir responder a ultima  mais espero ter ajudado :)