.Durante a refeição, meu tio esteve quase jovial; dizia esses...
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Durante a refeição, meu tio esteve quase jovial; dizia esses gracejos de cientista que nunca são muito engraçados. Após a sobremesa, fez sinal para que eu o seguisse até o escritório.
Obedeci. Sentou-se a uma ponta de sua mesa de trabalho e eu à outra.
-Axe! - disse com voz suave -, você é um rapaz muito inteligente. Prestou-me um serviço magnifico quando, após muitos esforços, eu ia abandonar aquela combinação. Onde é que eu tinha me enganado? Ninguém sabe! Jamais esquecerei aquilo, meu rapaz, e você terá sua parte na glória que iremos conquistar.
“É agora”, pensei. “Ele está de bom humor, chegou a hora de discutir essa glória.”
VERNE, J. Viagem ao centro da Terra. Trad. Cid. Knipel Moreira. São Paulo: Ática, 1998. p. 40.
Os sinais gráficos na narrativa possuem muitas funções. No caso do texto acima, é correto afirmar que há uso de 10,00 pontos
(A) Travessão para indicar quando o narrador fala algo.
(B) Pontos de exclamação para indicar mudanças do discurso.
(C) Ponto de interrogação para questionar o leitor.
(D) Aspas para marcar o pensamento do narrador.
Durante a refeição, meu tio esteve quase jovial; dizia esses gracejos de cientista que nunca são muito engraçados. Após a sobremesa, fez sinal para que eu o seguisse até o escritório.
Obedeci. Sentou-se a uma ponta de sua mesa de trabalho e eu à outra.
-Axe! - disse com voz suave -, você é um rapaz muito inteligente. Prestou-me um serviço magnifico quando, após muitos esforços, eu ia abandonar aquela combinação. Onde é que eu tinha me enganado? Ninguém sabe! Jamais esquecerei aquilo, meu rapaz, e você terá sua parte na glória que iremos conquistar.
“É agora”, pensei. “Ele está de bom humor, chegou a hora de discutir essa glória.”
VERNE, J. Viagem ao centro da Terra. Trad. Cid. Knipel Moreira. São Paulo: Ática, 1998. p. 40.
Os sinais gráficos na narrativa possuem muitas funções. No caso do texto acima, é correto afirmar que há uso de 10,00 pontos
(A) Travessão para indicar quando o narrador fala algo.
(B) Pontos de exclamação para indicar mudanças do discurso.
(C) Ponto de interrogação para questionar o leitor.
(D) Aspas para marcar o pensamento do narrador.
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