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arte feita hoje em dia procura eliminar a fronteira entre literatura, escultura, música, etc. A literatura experimenta formas novas. Agora é a sua vez de produzir um poema, e fará isso experimentando a possibilidade de relacionar palavras e objetos.
Pense em algo que tem um sentido especial. A bicicleta que você usa para passear com os amigos pode representar a ligação entre vocês e permitirá falar de amizade, por exemplo.
A voz que fala no poema é o “eu-lírico”. Ele pode se expressar em primeira pessoa ou tratar do tema em terceira pessoa.
Imagine o eu-lírico do seu texto. Ele destacará experiências e sentimentos, ou o foco estará no tema?
Em certos períodos artísticos ao longo do tempo, a rima foi vista como elemento indispensável para a poesia. Hoje, valorizam-se tanto os poemas com rimas quanto aqueles com versos brancos (sem rimas).
A rima é um recurso importante para a sonoridade do poema, mas você também pode explorar a repetição da palavras, usando termos com sons semelhantes, criando um refrão (um ou mais versos que se repitam no final da estrofe) etc.
Os poemas podem explorar a relação entre o espaço em branco na página e as letras impressas, usar cores no fundo ou nas letras, formar figuras ligadas ao tema, etc.
Pense em como pode ficar seu poema na página: tipo de letra, escrita horizontal ou não, fundo colorido, etc.
Elaborando o poema:
Para começar, reflita sobre os motivos que o levaram a escolher o objeto. Qual é a função dele no dia a dia? Que sentido especial pode ter?
Faça uma lista com palavras que podem ser associadas a esse sentido.
Usando algumas das palavras dessa lista, crie versos que incluam esse objeto em uma situação que emocione o leitor ou desperte a imaginação dele.
Procure trabalhar a forma do poema. Você pode escrever quantos versos desejar e organizá-los em uma ou mais estrofes.
Explore a sonoridade dos versos, tentando usar algum recurso que a torne especial: ria, repetição de palavras, uso de termos com sons similares, etc.
Com o poema pronto, altere tipo, cor e tamanho das letras, experimente fundos coloridos, escreva em posição horizontal e diagonal. Faça experiências até encontrar os recursos visuais adequados ao conteúdo ou às sensações que espera provocar.
Insira o objeto escolhido. Você pode fotografá-lo ou pesquisar imagens dele na internet.