Sem aderir a um raciocínio classificatório reducionista, que d...

Sem aderir a um raciocínio classificatório reducionista, que desconsidera as hibridizações, apropriações e mesclas, é importante contemplar o cânone, o marginal, o culto, o popular, a cultura de massa, a cultura das mídias, a cultura digital, as culturas infantis e juvenis, de forma a garantir uma ampliação de repertório e uma interação e trato com o diferente.” (BRASIL, 2017, p. 70) No que diz respeito ao acesso às diferentes linguagens e aos diferentes gêneros, complete as lacunas da sentença a seguir: Os campos de experiência descritos na BNCC pressupõem o trabalho com o mais variado tipo de textos. Para cada campo, há indicações de textos que podem ser utilizados, dados os diferentes objetivos: no ________, gêneros orais menos institucionalizados são utilizados; para práticas em que são exigidos gêneros mais institucionalizados, os textos propostos no ________ suprem as necessidades. Se o foco for coleta de dados e informações, podemos propor prática a partir do ________. Já para os textos que contempla contos, fábulas e poemas, por exemplo, o ________ oferece subsídios para o trabalho em sala de aula. Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente: Alternativas: a) campo da vida pública / campo da vida cotidiana / campo das práticas de estudo e pesquisa / campo artístico-literário b) campo da vida pública / campo da vida cotidiana / campo artístico-literário / campo das práticas de estudo e pesquisa c) campo da vida cotidiana / campo da vida pública / campo artístico-literário/ campo das práticas de estudo e pesquisa d) campo da vida cotidiana / campo da vida pública / campo das práticas de estudo e pesquisa / campo artístico-literário e) campo da vida cotidiana / campo das práticas de estudo e pesquisa / campo da vida pública / campo artístico-literário