PERGUNTA 11. O que afirmam Marx e Engels a respeito da Luta de...

PERGUNTA 1
1. O que afirmam Marx e Engels a respeito da Luta de Classes?

a. Para Engels e Marx a luta de classes era algo inventado.

b. Engels e Marx afirmam que não existe luta de classes porque não existem diferenças entre classes sociais.

c. Engels e Marx dizem que a luta de classes pressupões tensões entre a burguesia.

d. Engels e Marx afirmavam que só o capitalismo era capaz de acabar com a luta de classes.

e. (x) Engels e Marx dizem que a luta de classes pressupõe tensões entre diferentes classes sociais.
PERGUNTA 2
1. Como a sociedade de corte foi orientada entre os séculos XVII e XVIII?

a. (x) A sociedade de corte orientou-se por preceitos contidos em manuais que ensinavam a falar, vestir-se, gesticular, escrever etc.

b. A sociedade de corte se orientou por etiquetas maleáveis e liberais.

c. Não existia sociedade de corte nos séculos XVII e XVIII.

d. A sociedade de corte se orientou por preceitos passados por histórias orais que ensinavam como se comportar.

e. Como não existia hierarquia social e nem normas de representação, também não existia uma norma padrão de vestimenta e comportamentos.
PERGUNTA 3
1. De acordo com Vygotsky, o que é “Desenvolvimento real”?

a. Desenvolvimento real diz respeito a tudo o que a criança ainda irá aprender.

b. O desenvolvimento real é dividido em duas fases: o desenvolvimento proximal e o desenvolvimento potencial.

c. Desenvolvimento real significa que a criança não está conseguindo aprender.

d. Desenvolvimento real pode ser medido por meio de avaliações classificatórias aplicadas nas escolas.

e. (x) Desenvolvimento real é tudo aquilo que a criança já aprendeu e é capaz de desempenhar sozinha.

1 Resposta

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Mary Sarah

Resposta:

1- Engels e Marx dizem que a luta de classes pressupõe tensões entre diferentes classes sociais.

2- Desenvolvimento real é tudo aquilo que a criança já aprendeu e é capaz de desempenhar sozinha.

3- A sociedade de corte orientou-se por preceitos contidos em manuais que ensinavam a falar, vestir-se, gesticular, escrever etc.

Explicação:

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