O livro didático é um assunto emblemático. Temos muitos argume...

O livro didático é um assunto emblemático. Temos muitos argumentos para não adotá-lo como, por exemplo, estar distante da realidade, limitar professor e aluno, privilegiar a norma culta da língua, prender o andamento das aulas. No entanto, temos muitos argumentos a favor do seu uso também. Sobre esse assunto, se imagine em um debate entre os professores de linguagens sobre adoção de um livro didático de português para o 6º ano do ensino fundamental. Pensando nas facilidades do livro didático nas suas aulas, cite argumentos favoráveis para se desenvolver pesquisa sobre esse objeto e também usá-lo em sala de aula.PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO O professor pode argumentar em favor do livro didático com as seguintes ponderações: pode ser um guia de trabalho em que há uma organização prévia de conteúdos; ou que o livro didático é uma fonte de dados para o professor; há sempre textos novos como sugestão de leitura; além disso, o livro didático pode ser considerado um arquivo de memórias, de estudos. Outro fator importante é que se cada aluno tem o seu livro didático, ele é fonte de estudos em casa, o que pode desenvolver a autonomia do aluno, trazer segurança, além de expandir o alcance do professor ao trazer textos que talvez o professor não conheça.