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Leia o texto a seguir:   A busca de novos ambientes de aprendizagem, mais adequados às necessidades de nossas crianças e ao mundo como ele hoje se apresenta, levou-nos a procurar um novo referencial para a educação, tendo em vista a gravidade dos problemas enfrentados não apenas no setor educacional, mas também nas mais diferentes áreas do conhecimento humano. Esses desafios requerem, além do nosso compromisso com a educação, toda a nossa criatividade colocada em prática na busca de soluções possíveis para os problemas enfrentados pela humanidade, com base em novas compreensões a respeito da natureza e do homem.   FONTE: MORAES, M. C. O paradigma educacional emergente. 9 ed. Campinas-SP: Papirus, 1997. (Coleção práxis), p. 29.   A partir da leitura do texto e, tendo em vista o conceito de Educação e os processos educativos na educação não formal, analise as proposições abaixo:   I. A compreensão do significado de desenvolvimento é extrínseco para que a educação e o desenvolvimento humano criem condições para seu aprimoramento, mas deve colaborar para a construção da própria identidade humana em sua totalidade. II. Uma educação voltada para a formação integral do indivíduo, para o desenvolvimento da sua inteligência, da sua consciência e do seu espírito, permite-lhe viver em permanente processo de transformação tanto no plano individual, quanto no coletivo. III. Uma educação cujo foco é o indivíduo coletivo, a construção do conhecimento e o desenvolvimento da compreensão estão voltados para o desenvolvimento humano no diálogo dele com o mundo. IV. Na produção de transformações necessárias para o desenvolvimento do ser humano, a educação atual gera padrões de comportamento preestabelecidos, onde não se questiona, não se expressa o que pensa e aceita passivamente a autoridade, por não ter a certeza das coisas.   É correto apenas o que se afirma em:  Grupo de escolhas da pergunta I, II e III. I e II. II e III. III e IV. I e IV