Avaliação é um ato político definido por decisões técnicas que...

Avaliação é um ato político definido por decisões técnicas que exigem do profissional da educação um posicionamento ético e profissional. Nesse sentido, ela deve ser planejada e articulada com os objetivos apresentados na proposta pedagógica, ou seja, deve ser coerente com o que a escola pretende alcançar, qual a concepção de ensino e avaliação se tem. Sobre as concepções de avaliação e considerando o texto acima, leia as afirmativas, analise as asserções e, a seguir, a relação entre elas: É preciso compreender que as instituições de ensino estão organizadas em anos, séries e ciclos que possuem uma relação de conhecimentos que devem ser apreendidos pelo educando durante o ano letivo. Nesse sentido, é fundamental verificar se o educando incorporou verdadeiramente os conhecimentos, as habilidades e as posturas que integravam os objetivos propostos. Porque A concepção democrática compreende que o processo avaliativo deve conduzir uma aprendizagem efetiva não excludente ou discriminatória. Considera que o percurso é mais importante que o resultado calculado ao final percorrido pelo estudante. A avaliação é considerada não o fim, mas um caminho a ser percorrido verdadeiramente democrático.