Num primeiro momento, o professor pediu aos alunos que usassem...

Num primeiro momento, o professor pediu aos alunos que usassem apenas a relação de igualdade e inserissem quatro números complexos, vértices de um quadrado com centro na origem. Um dos alunos apresentou ao professor o seguinte desenho: Análise as afirmações a seguir e assinale V ou F

A) () o ponto A corresponde ao número complexo z = 2+3i

B) () o ponto C corresponde ao conjugado do número complexo representado pelo ponto D

C) () os pontos apresentados pelo aluno não satisfazem as condições determinadas pelo professor na solicitação da atividade

D) () os pontos A e D correspondem a números complexos que, somados, resultam num número real

E) () caso o aluno tivesse apresentado ao professor uma tela que mostrasse os pontos correspondentes aos números 2+2i, 2-2i, -2+2i e -2-2i, teria atendido as condições exigidas.