Alguém pode me ajudar com essas perguntas por favor! 1- A rela...
Alguém pode me ajudar com essas perguntas por favor!
1- A relação da criança, seus aspectos históricos e natureza e sociedade é percebido em qual afirmativa abaixo:
Alternativas:
As práticas de intervenção no meio devem ser potencializadas tendo em vista as necessidades da sociedade atual.
A criança não possui e não internaliza hábitos dos adultos e isso favorece a intervenção.
Os aspetos culturais não interferem no processo de construção dos saberes de natureza e sociedade.
A criança pertence a um contexto social que determina o que ela vai aprender ou não e isso é um desafio para o ensino de práticas vinculadas à natureza e sociedade.
A criança não está isolada de um contexto social presente que foi construído com base em interações passadas.
2-Os princípios para a construção da noção de tempo envolvem:
Alternativas:
A abordagem da Reversibilidade permite a compreensão do espaço não refere-se apenas ao reconhecimento do lado direito e do lado esquerdo em relação ao seu próprio corpo.
O conceito de lateralidade, é algo adquirido à medida que eles possam encontrar referências espaciais que os orientem.
A reversibilidade que permite a construção das referências espaciais que os orientem.
A abordagem das Coordenadas espaciais permite a compreensão do espaço não refere-se apenas ao reconhecimento do lado direito e do lado esquerdo em relação ao seu próprio corpo.
A noção de coordenadas espaciais, é algo adquirido à medida que eles possam encontrar referências espaciais que os orientem.
3- Sobre a alfabetização Científica é correto afirmar que:
I- Proposta que permite a resolução de problemas concretos que satisfaçam as necessidades pessoais, mas também possam intervir nas necessidades e equilíbrio da sociedade.
II- A importância da alfabetização científica refere-se ao rigor científico dado ao conhecimento.
III- A alfabetização científica permite que ocorra a ampliação do conhecimento com possibilidades de intervenção mais equilibradas:
Estão corretas:
Alternativas:
I e III
I e II
I, II e III
I
II
4- No contexto histórico, qual das alternativas abaixo traz a inclusão da disciplina de História no currículo:
Alternativas:
Era trabalhada junto com Estudos Sociais e Ciências com ênfase à História Sagrada.
Dividia espaço com Geografia e a carga horária deveria atender à formação para o mercado de trabalho.
Inserida ao lado das línguas modernas, ciências naturais, física e matemática, ainda dividia espaço com a História Sagrada.
Inserida junto com Geografia tinha como propósito os aspectos descritivos da sociedade na época e contexto em eram trabalhadas e por isso sofreu tanta mudança.
Era nomeada como OSPB e mesmo assim, em razão da carga horária estendida, precisava dividir espaço com a História Sagrada.
1- A relação da criança, seus aspectos históricos e natureza e sociedade é percebido em qual afirmativa abaixo:
Alternativas:
As práticas de intervenção no meio devem ser potencializadas tendo em vista as necessidades da sociedade atual.
A criança não possui e não internaliza hábitos dos adultos e isso favorece a intervenção.
Os aspetos culturais não interferem no processo de construção dos saberes de natureza e sociedade.
A criança pertence a um contexto social que determina o que ela vai aprender ou não e isso é um desafio para o ensino de práticas vinculadas à natureza e sociedade.
A criança não está isolada de um contexto social presente que foi construído com base em interações passadas.
2-Os princípios para a construção da noção de tempo envolvem:
Alternativas:
A abordagem da Reversibilidade permite a compreensão do espaço não refere-se apenas ao reconhecimento do lado direito e do lado esquerdo em relação ao seu próprio corpo.
O conceito de lateralidade, é algo adquirido à medida que eles possam encontrar referências espaciais que os orientem.
A reversibilidade que permite a construção das referências espaciais que os orientem.
A abordagem das Coordenadas espaciais permite a compreensão do espaço não refere-se apenas ao reconhecimento do lado direito e do lado esquerdo em relação ao seu próprio corpo.
A noção de coordenadas espaciais, é algo adquirido à medida que eles possam encontrar referências espaciais que os orientem.
3- Sobre a alfabetização Científica é correto afirmar que:
I- Proposta que permite a resolução de problemas concretos que satisfaçam as necessidades pessoais, mas também possam intervir nas necessidades e equilíbrio da sociedade.
II- A importância da alfabetização científica refere-se ao rigor científico dado ao conhecimento.
III- A alfabetização científica permite que ocorra a ampliação do conhecimento com possibilidades de intervenção mais equilibradas:
Estão corretas:
Alternativas:
I e III
I e II
I, II e III
I
II
4- No contexto histórico, qual das alternativas abaixo traz a inclusão da disciplina de História no currículo:
Alternativas:
Era trabalhada junto com Estudos Sociais e Ciências com ênfase à História Sagrada.
Dividia espaço com Geografia e a carga horária deveria atender à formação para o mercado de trabalho.
Inserida ao lado das línguas modernas, ciências naturais, física e matemática, ainda dividia espaço com a História Sagrada.
Inserida junto com Geografia tinha como propósito os aspectos descritivos da sociedade na época e contexto em eram trabalhadas e por isso sofreu tanta mudança.
Era nomeada como OSPB e mesmo assim, em razão da carga horária estendida, precisava dividir espaço com a História Sagrada.
1 Resposta
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A alfabetização e letramento podem sim andar separados, mas para consolidação do ensino e aprendizagem eles tem que caminhar juntos.
O letramento compreende ao processo de leitura e escrita fazendo relação as práticas sociais, enquanto a alfabetização é um tempo na vida escolar onde os alunos aprendem a ler e escrever.
Elas podem ser vistas como complementares, pois a relação com situações práticas fixa o assunto, fazendo com que os alunos aprendam os conteúdos de maneira natural.
Bons estudos!
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