POLÍGONO Polígono é uma figura geométrica plana e fechada, for...

POLÍGONO Polígono é uma figura geométrica plana e fechada, formada por segmentos de retas, de forma que cada segmento se conecta a dois outros pelos seus pontos extremos. Esses segmentos de reta constituem os lados do polígono. COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA ANO: 8º ANO NOME DA ESCOLA: ESTUDANTE: TURMA: TURNO: MÊS: TOTAL DE SEMANAS: 4 NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 5 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 20 SEMANA 1 UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Geometria. OBJETO DE CONHECIMENTO: Construções geométricas de ângulos, polígonos e diagonais. HABILIDADE(S): (EF08MA15) Construir, utilizando instrumentos de desenho ou softwares de geometria dinâmica, mediatriz, bissetriz, ângulos de 90°, 60°, 45° e 30° e polígonos regulares. CONTEÚDOS RELACIONADOS: Polígonos e suas classificações, ângulos, segmentos e diagonais. INTERDISCIPLINARIDADE: Relacionar os conhecimentos adquiridos com o cotidiano. ATIVIDADES POLÍGONO Polígono é uma figura geométrica plana e fechada, formada por segmentos de retas, de forma que cada segmento se conecta a dois outros pelos seus pontos extremos. Esses segmentos de reta constituem os lados do polígono. Os pontos extremos dos lados do polígono são seus vértices. No polígono acima, os pontos A, B, C, D e E são vértices. Polígonos podem ser classificados em convexos e não convexos. Um polígono é dito convexo quando todo segmento de reta, que conecta dois pontos da região interna do polígono, ficar totalmente contido no interior dessa região. Caso isso não ocorra, dizemos que o polígono é não convexo. Os pontos extremos dos lados do polígono são seus vértices. No polígono acima, os pontos A, B, C, D e E são vértices. Polígonos podem ser classificados em convexos e não convexos. Um polígono é dito convexo quando todo segmento de reta, que conecta dois pontos da região interna do polígono, ficar totalmente contido no interior dessa região. Caso isso não ocorra, dizemos que o polígono é não convexo. Nosso interesse será estudar os polígonos convexos. Podemos associar aos polígonos ângulos importantes. Um polígono é dito regular quando todos os seus lados forem congruentes (mesma medida) e todos os seus ângulos internos também forem congruentes (mesma medida). No volume 2 do PET, trabalhamos os polígonos de 3 lados (triângulos) e 4 lados (quadriláteros). Se n é o número de lados do polígono, a soma S dos ângulos internos pode ser determinada pela fórmula: S = (n − 2) ×180° Por exemplo: ● em um triângulo: n = 3⇒S = (3 − 2) ×180° = 1×180° = 180° Nosso interesse será estudar os polígonos convexos. Podemos associar aos polígonos ângulos importantes. Nosso interesse será estudar os polígonos convexos. Podemos associar aos polígonos ângulos importantes. Um polígono é dito regular quando todos os seus lados forem congruentes (mesma medida) e todos os seus ângulos internos também forem congruentes (mesma medida). No volume 2 do PET, trabalhamos os polígonos de 3 lados (triângulos) e 4 lados (quadriláteros). Se n é o número de lados do polígono, a soma S dos ângulos internos pode ser determinada pela fórmula: S = (n − 2) ×180° Por exemplo: ● em um triângulo: n = 3⇒S = (3 − 2) ×180° = 1×180° = 180° 20 Um polígono é dito regular quando todos os seus lados forem congruentes (mesma medida) e todos os seus ângulos internos também forem congruentes (mesma medida). Nosso interesse será estudar os polígonos convexos. Podemos associar aos polígonos ângulos importantes. Um polígono é dito regular quando todos os seus lados forem congruentes (mesma medida) e todos os seus ângulos internos também forem congruentes (mesma medida). No volume 2 do PET, trabalhamos os polígonos de 3 lados (triângulos) e 4 lados (quadriláteros). Se n é o número de lados do polígono, a soma S dos ângulos internos pode ser determinada pela fórmula: S = (n − 2) ×180° Por exemplo: ● em um triângulo: n = 3⇒S = (3 − 2) ×180° = 1×180° = 180° No volume 2 do PET, trabalhamos os polígonos de 3 lados (triângulos) e 4 lados (quadriláteros). Se n é o número de lados do polígono, a soma S dos ângulos internos pode ser determinada pela fórmula: S = (n — 2) × 180° Por exemplo: • em um triângulo: n = 3 S = (3 — 2) × 180° = 1 × 180° = 180° • em um quadrilátero: n = 4 S = (4 — 2) × 180° = 2 × 180° = 360° 1 — Observe que cada um dos polígonos abaixo. Descubra o nome do polígono, o número de lados e a soma das medidas dos ângulos internos de cada um e registre essas informações no quadro abaixo. ● em um retângulo: n = 4⇒S = (4 − 2) ×180° = 2×180° = 360° 1. Observe que cada um dos polígonos abaixo. Descubra o nome do polígono, o número de lados e a soma das medidas dos ângulos internos de cada um e registre essas informações no quadro abaixo.