3 Now that you have discussed what adolescence is, you will re...

3 Now that you have discussed what adolescence is, you will read some data about the adolescent population in Brazil, collected by IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) in 2010. Then, read the statements and write in your notebook the ones that are correct. Percentual de Adolescentes Total de Adolescentes População Total Unidades da Federação Adolescentes (12 a 17 anos) Feminino (Total) Adolescentes (12 a 17 anos) Masculino (Total) de 12 a 17 (12 a 17 anos) anos 10.217.354 10,8 190.475.236 10.441.817 20.659.171 Brasil 15.848.358 2.056.862 13,0 1.039.283 1.017579 Região Norte 53.050.120 6.316.755 11,9 3.126.919 3.189.836 Região Nordeste 7.959.203 80.189.867 9,9 3.938.308 4.020.895 Região Sudeste Região Sul 27.348.689 2.803.481 10,3 1.423.003 1.380.478 14.038.202 1.522.870 10,8 768.800 754.070 Região Centro-Oeste UNICEF. O direito de ser adolescente: oportunidade para reduzir vulnerabilidades e superar desigualdades. Brasília, DF: Fundo das Naçõe Unidas para a Infância, 2011. 182 pp. Disponível em: www. uniceforg/brazil/pt/br_sabrep 11.pdf. Acesso em: 24 out 2012 a. Most adolescents live in the southeast of the country. b. There are more adolescents in the central-west region than in the north of Brazil. c. In general, there are more adolescent boys than girls in Brazil. bemorld me ajudem, por favor​


3 Now that you have discussed what adolescence is, you will read some data about the adolescent pop

1 Resposta

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Luiz Rangel

1)

a) é uma PA de razão -4

Repare que a cada termo e subtraído 4 do anterior

Para encontrar a razão você deve fazer a2-a1 ou a3-a2

ou seja:

3 - 7 = -4

-1 - 3 = -4

c) Não é uma PA, pois a cada termo é o dobro do anterior(multiplicação por 2)

Com isso você consegue resolver a 1) inteira.

2) Primeiro você deve encontrar a razão como você fez na 1)

Em seguida:

an = a1 + r x (n - 1)

onde r= razão, n é o número do termo e a1 é o termo inicial.

Exemplo a)

Para encontrar a razão subtraia de qualquer termo o seu antecessor:

3 - 1 = 2

9 - 7 = 2

a28 = 1 + 2(28-1) = 1 + 54 = 55

Com isso você resolve toda a 2), cuidado com os sinais.

3)

Repare que o a2 = a1 + r

e a3 = a2 + r

Ou seja: a3 = a1 + r + r

a3 = a1 + 2r

a4 = a1 + 3r

e assim por diante

a) 17 = 5 + 2r

12 = 2r

r=6

a = 5 + 6 = 11

b = 17 + 6 = 23

a x b = 23 x 11 = 253

Faça o mesmo com a b)

4) Sn = (a1 + an) * n/2

30 = (x - r + x + r) * 3/2

30 = 2x * 3/2

30 = 3x

x = 10

(x-r) * (x + r) = x² - r² = 75

(10-r) * (10 + r) = 10² - r² = 75

10² = 75 + r²

100 = 75 + r²

r² = 25

r = 5

5)

Encontre a razão fazendo 5/6 - 1/2

em seguida aplique a fórmula da soma, ou seja, aquela utilizada no exercício 4.

6)

Sabemos que a razão = 50

e que o a1 = 500

Agora basta aplicar a fórmula a15 = a1 + (n-1)*r

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