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Mariabeatriz

1 O que normalmente se chama de conhecimento prévio na leitura são as informações que se pressupõe que o leitor precisa ter para ler um texto sem muita dificuldade para compreendê-lo. ... 2 Cada leitor constrói o significado de um texto a partir do que já viveu e de como viveu, daquilo que conhece e experimentou.

RESUMO: Este artigo tem como objetivo salientar a importância dos conhecimentos

prévios em relação à leitura de diferentes tipos de textos e gêneros textuais. Foram

abordadas as concepções de linguagem, pois a maneira como o professor concebe a

língua tem forte influência na estruturação do seu trabalho em termos de ensino, é

necessário que se faça uma opção política, em relação ao uso das variantes

lingüísticas, para se conseguir um ensino produtivo, que leve à prática social da

leitura. Em seguida, faz-se uma abordagem às concepções de leitura e, finalmente, um

estudo sobre os conhecimentos prévios e sua importância no processo de leitura.

Explicação:

acho que é isto, espero ter ajudado.

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