4) Leia o trecho a seguir. 'A tarefa do professor seria, então...

4) Leia o trecho a seguir. "A tarefa do professor seria, então, servir os seus alunos apenas com o seu conhecimento e com sua experiência e não impor-lhes suas opiniões políticas pessoais. O profeta e o demagogo não pertencem à cátedra acadêmica. Mas, quando o professor julga não poder renunciar às avaliações práticas, então que as assinale claramente como tais a seus alunos e, acima de tudo, a si próprio. Ou seja, que distinga com o máximo rigor entre os enunciados que exprimem um ‘conhecimento empírico’ e os que exprimem ‘juízos de valor’, pois sempre que o homem de ciência introduz seu julgamento pessoal de valor, cessa a plena compreensão dos fatos" (CARVALHO, 2010). A partir da visão de Weber sobre a atividade docente, complete as lacunas a seguir. Para Weber o professor deve prezar pela dos alunos, selecionando conteúdos que estimulem a reflexão sobre a realidade social. Ao mesmo tempo, o docente deve deixar seu destinado à outras esferas sociais, pois a sala de aula tem como base o e não as apreciações pessoais. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Selecione uma alternativa: a) avaliação - juízo de valor - conhecimento empírico. b) avaliação - conhecimento empírico - juízo de valor. c) autonomia - juízo de valor - conhecimento empírico. d) autonomia - conhecimento empírico - juízo de valor. e) disciplinarização - juízo de valor - conhecimento empírico.