3 - (Enem–2003) Pequenos tormentos da vida De cada lado da sal...

3 - (Enem–2003) Pequenos tormentos da vida De cada lado da sala de aula, pelas janelas altas, o azul convida os meninos, as nuvens desenrolam-se, lentas como quem vai inventando preguiçosamente uma história sem fim…Sem fim é a aula: e nada acontece, nada… Bocejos e moscas. Se ao menos, pensa Margarida, se ao menos um avião entrasse por uma janela e saísse por outra! Na cena retratada no texto de Mário Quintana, o sentimento do tédio: a) provoca que os meninos fiquem contando histórias. B) leva os alunos a simularem bocejos, em protesto contra a monotonia da aula. C) acaba estimulando a fantasia, criando a expectativa de algum imprevisto mágico. D) prevalece de modo absoluto, impedindo até mesmo a distração ou o exercício do pensamento. E) decorre da morosidade da aula, em contraste com o movimento acelerado das nuvens e das moscas.