QUESTÃO 3: Leia o texto: “Surgimos da confluência, do entrecho...

QUESTÃO 3: Leia o texto:

“Surgimos da confluência, do entrechoque e do caldeamento do invasor português com índios silvícolas e campineiros e com negros africanos, uns e outros aliciados como escravos. [...] nessa confluência tem-se um novo modelo de estrutura social. Novo porque surge como uma etnia nacional, diferenciada culturalmente de suas matrizes formadoras. Povo novo ainda porque é fundado num tipo renovado de escravismo e numa servidão continuada ao mercado mundial.”

A. A formação da realidade brasileira é marcada pela complexidade de fatos sociais, históricos, econômicos e culturais. Com o intuito de melhor compreender estes processos e de elaborar uma visão sobre os mesmos que partisse, sobretudo, de dentro desta mesma realidade e não a mera importação de explicações estrangeiras, autores como Darcy Ribeiro, lançaram suas obras, “O Povo Brasileiro: Formação e sentido do Brasil”. A respeito do que é apresentado em “O Povo Brasileiro” de Darcy Ribeiro assinale a alternativa correta.

B. Segundo o autor a ideia de pureza étnico cultural é cabível apenas para a “matriz portuguesa”.

C. O sentido da empreitada colonizadora foi o de promover o avanço intelectual aos povos nativos do novo mundo.

D. O autor vai defender a tese que a constituição do “povo brasileiro” se deu através da miscigenação racionalmente induzida entre os diferentes grupos que compuseram a população brasileira.

E. A obra de Darcy Ribeiro acaba por criticar a ideia de “Povo-Nação”.

Darcy Ribeiro demonstra que a gênese (origem) da população brasileira deriva de matrizes multiculturais desde o princípio.

1 Resposta

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Karinamincon Jesus

A identidade cultural de um povo pode ser definida como sentimento de pertencimento a um grupo específico, cultura ou local, fazendo com que os indivíduos sintam-se diretamente pertencentes a uma região geográfica.

Trata-se de um elemento essencial para construção dos territórios e nações, porque garante que não apenas elementos materiais façam parte de tais aspectos, mas sim, permite que danças, manifestações artísticas, comidas típicas, além de línguas, sejam inseridos nesse processo.

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