A partir do enfoque interdisciplinar, da sua atração curricula...

A partir do enfoque interdisciplinar, da sua atração curricular e do seu poder de mídia/imagem, a biossegurança passou a ter interfaces no gerenciamento de riscos e controle de infecções.



Com as informações apresentadas, associe as estruturas que compõem a biossegurança com as suas respectivas características:



I. Módulo

II. Processo

III. Conduta



( ) Como um somatório de conhecimentos, hábitos, comportamentos e sentimentos, que devem ser incorporados ao homem, para que este desenvolva, de maneira segura, sua atividade, estando incorporado à comunicação e à percepção do risco nos diversos segmentos sociais.

( ) É uma ação educativa, representada por um sistema de ensino- aprendizagem, uma atividade que foca a aquisição de conteúdos e habilidades, com o objetivo de preservação da saúde do Homem, das plantas, dos animais e do meio ambiente.

( ) Não tem identidade própria, não sendo, portanto, uma ciência, mas sim, uma interdisciplinaridade que se expressa nas matrizes curriculares dos seus cursos e programas, e esses conhecimentos diversos oferecem à biossegurança uma diversidade de opções pedagógicas, que a tornam extremamente atrativa.

A ordem correta de preenchimento das lacunas, de cima para baixo, é:

Alternativas:

a)
I – II – III

b)
III – I – II

c)
II – I – III

d)
II – III – I

e)
III – II – I