7) considerando que na prática educativa convencional, o conce...

7)
considerando que na prática educativa convencional, o conceito de sala de aula foi adaptado para a atender níveis mais básicos de educação, com o professor como cerne de todo o processo. com poucas variações e ajustes, como no caso da troca das lousas individuais e do giz pelo caderno e pelo lápis, esse é o modelo que prevalece até os dias de hoje nas escolas pelo mundo a fora.

de acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação de alguns elementos componentes da prática educativa convencional contidos na coluna a com suas respectivas definições na coluna b.

coluna a

i. professor

ii. aluno

iii. processo de ensino

coluna b

1.necessita da intervenção do professor e da submissão ao conteúdo programático para ter acesso ao conhecimento.

2.é um processo objetivo, que desconsidera aspectos subjetivos dos indivíduos.

3.descarta os aspectos subjetivos dos indivíduos, tais como as emoções e relações tanto do sujeito quanto dos objetos do processo de ensino.

4.é visto como o detentor de todo o saber.

5.é o centro dispersor de conhecimento.

6.é o objeto responsável por absorver esse conhecimento.

assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

alternativas:

a)
i – 1 e 3; ii – 4 e 6; iii – 2 e 5.

alternativa assinalada
b)
i – 4 e 5; ii – 1 e 6; iii – 2 e 3.

c)
i – 3 e 6; ii – 2 e 4; iii – 1 e 5.

d)
i – 1 e 5; ii – 2 e 6; iii – 3 e 4.

e)
i – 3 e 4; ii – 1 e 6; iii – 2 e 5.