Wallon definiu, em sua teoria sobre o desenvolvimento infantil...

Wallon definiu, em sua teoria sobre o desenvolvimento infantil, cinco estágios, a saber: impulsivo emocional, sensório-motor e projetivo, personalismo, categorial e puberdade e adolescência.

De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos feitos contidos na Coluna A com seus respectivos estágios, apresentados na Coluna B.

COLUNA A

COLUNA B

I. Regina e sua prima Cristina estão sempre brigando. Regina acusa Cristina de egoísmo porque ela não quer emprestar os seus brinquedos.

1. Impulsivo Emocional.

II. Henrique tem o seu processo de ensino-aprendizado através de jogos de tabuleiro, com os pais e amigos.

2. Sensório-motor e projetivo.

III. Vitório está tendo dificuldades no processo de ensino e aprendizagem de Cleber, em função dos inúmeros questionamentos.

3. Personalismo.

IV. O processo de ensino-aprendizagem de Tiago é pautado pelo carinho, aconchego e estímulos de seus pais.

4. Categorial.

V. O processo de ensino-aprendizagem de Raquel é pautado pela escuta e observação de livros.

5. Puberdade e adolescência.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.

Escolha uma:
a. I – 3; II – 4; III – 5; IV – 1; V – 2. CORRETO √ CORRIGIDO PELO AVA

b. I – 4; II – 1; III – 2; IV – 5; V – 3.

c. I – 2; II – 5; III – 1; IV – 3; V – 4.

d. I – 5; II – 3; III – 4; IV – 2; V – 1.

e. I – 1; II – 2; III – 3; IV – 4; V – 5.