Toda aprendizagem deve ser coerente com o nível de desenvolvim...

Alexandre Altamirano

- Matérias - Psicologia

Toda aprendizagem deve ser coerente com o nível de desenvolvimento da criança, ou seja, existe uma relação entre determinado nível de desenvolvimento e a capacidade potencial de aprendizagem. Para Vygotsky (1998), existem dois níveis no desenvolvimento da criança.

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