Sobre a História da Ciência e sua aprendizagem, analise as afi...
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Sobre a História da Ciência e sua aprendizagem, analise as afirmativas: I – A ciência só pode ser aprendida e garantir sua evolução com o fim dos questionamentos filosóficos.
II - Dentre os aspectos de uma boa educação, o estudante deve compreender o significado da ciência. Conhecer o significado da ciência implica em retomar os aspectos históricos de como uma ciência é formada.
III - A História da Ciência é mais do que apenas passagens históricas que mostram datas de eventos importantes. História da Ciência não é igual à soma de História mais Ciência. A História da Ciência apresenta-se complexa e com estrutura própria, responsável pela interação de conhecimentos de diversas áreas que permitam uma reflexão crítica e uma contextualização dos assuntos por parte dos estudantes.
IV - Diferentes culturas e civilizações contribuem para a construção do pensamento científico, cada período de tempo possui respostas para explicar os fenômenos existentes na natureza, fazendo parte da cultura de um povo.
V - Diferentes culturas e civilizações não contribuem para a construção do pensamento científico, o que contribui são os resultados de pesquisas confiáveis atribuídos às Universidades e Revistas cientificas americanas.
II - Dentre os aspectos de uma boa educação, o estudante deve compreender o significado da ciência. Conhecer o significado da ciência implica em retomar os aspectos históricos de como uma ciência é formada.
III - A História da Ciência é mais do que apenas passagens históricas que mostram datas de eventos importantes. História da Ciência não é igual à soma de História mais Ciência. A História da Ciência apresenta-se complexa e com estrutura própria, responsável pela interação de conhecimentos de diversas áreas que permitam uma reflexão crítica e uma contextualização dos assuntos por parte dos estudantes.
IV - Diferentes culturas e civilizações contribuem para a construção do pensamento científico, cada período de tempo possui respostas para explicar os fenômenos existentes na natureza, fazendo parte da cultura de um povo.
V - Diferentes culturas e civilizações não contribuem para a construção do pensamento científico, o que contribui são os resultados de pesquisas confiáveis atribuídos às Universidades e Revistas cientificas americanas.
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