Para Pain (1985), o processo de aprendizagem se registra na di...

Para Pain (1985), o processo de aprendizagem se registra na dinâmica da transmissão de uma cultura e se constitui como definição mais ampla da palavra educação. Para tal, a autora atribui quatro funções interdependentes para a educação. Relacione a primeira coluna que apresenta as quartas funções, e a segunda coluna que apresenta a descrição delas. Na sequência assinale a alternativa correta. 1. Mantenedora2. Socializadora3. Repressora4. Transformadora( ) Com o objetivo de conservar a espécie, torna-se um instrumento de controle. ( ) A partir das mobilizações primariamente emocionais provenientes das próprias contradições do sistema, elamodifica o sujeito, de maneiras peculiares e revolucionárias. ( ) Garante a continuidade da espécie humana por meio da aprendizagem das normas que regem a ação. ( ) Transforma o indivíduo em sujeito social por meio da linguagem, do seu habitat. 3. 2. 4. 13. 4. 1. 21. 2. 3. 42. 4. 1. 34. 3. 2. 1.

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As funções da educação

As funções da educação apresentadas por Sara Paim (1985) correspondem a ordem do exercício 3-4-1-2

Mantenedora  =  3promove a aprendizagem das noras que regem a ação.Socializadora = 4transforma a pessoa em sujeito social. Repressora = 1 instrumento de controle.Transformadora = 2 modifica o sujeito de modo revolucionário.Função Mantenedora

Os humanos são preparados para a continuação da espécie, de forma que para dar certo essa propagação é preciso que os seres humanos saibam as regras que visam a convivência na sociedade.

Função Socializadora

Para os seres humanos poderem conviver é preciso seguir regras, sendo assim, as pessoas devem ser preparadas para viverem em sociedade.

Função repressora

Dependendo da ideologia social, os seres humanos são preparados no meio escolar de acordo com a ideologia que rege a sociedade, tornando essa ação uma forma de repressão.

Função transformadora

É uma forma de expressão revolucionária para transformar a sociedade.

as funções da educação:

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