A abordagem comportamental influencia muitas práticas pedagógi...
A abordagem comportamental influencia muitas práticas pedagógicas. Essa perspectiva de ensino ser planejada e organizada para que a aprendizagem possa ser mais eficiente. Conceito importante dessa abordagem, desenvolvido por Skinner e que foi muito aplicado ao campo educacional, foi o aprendizado por modelagem.
Sobre a aprendizagem por modelagem , analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
( ) A aprendizagem por modelagem tem como base a inteligência e os comportamentos inatos do sujeito.
( ) A aprendizagem por modelagem diz respeito ao processo de aprendizagem por associação de estímulos.
( ) Denominamos de modelagem o processo por meio do qual um estímulo neutro passa a função de provocar uma resposta reflexoa.
( ) A aprendizagem por ocorrência quando se reforçam as respostas sucessivas que se aproximam gradativamente do comportamento desejado.
( ) Na aprendizagem por modelagem, a resposta condicionada é o comportamento ocorrido durante o processo de associação incondicionada e um estímulo neutro.
Sobre a aprendizagem por modelagem , analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
( ) A aprendizagem por modelagem tem como base a inteligência e os comportamentos inatos do sujeito.
( ) A aprendizagem por modelagem diz respeito ao processo de aprendizagem por associação de estímulos.
( ) Denominamos de modelagem o processo por meio do qual um estímulo neutro passa a função de provocar uma resposta reflexoa.
( ) A aprendizagem por ocorrência quando se reforçam as respostas sucessivas que se aproximam gradativamente do comportamento desejado.
( ) Na aprendizagem por modelagem, a resposta condicionada é o comportamento ocorrido durante o processo de associação incondicionada e um estímulo neutro.
1 Resposta
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Resposta:
( V) A aprendizagem por ocorrência quando se reforçam as respostas sucessivas que se aproximam gradativamente do comportamento desejado
Explicação: Modelagem é um processo em que se elege um comportamento alvo, como por exemplo dirigir, e com isso há a utilização do reforço (na maioria das vezes reforço positivo) visando as respostas que caminham para tal comportamento, a exemplo ficam as etapas que envolvem o comportamento de dirigir, sendo elas: ligar o carro, engrenar a marcha e etc.
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