Você e sua turma farão a leitura de um texto que aborda a noçã...

Você e sua turma farão a leitura de um texto que aborda a noção de pluralidade
cultural. Nos anos anteriores, falamos muito sobre a diversidade, sobre como somos
diferentes em vários aspectos e como nos relacionamos com as diferenças, sob varias
perspectivas. Com esta leitura iremos mais fundo nisso.
Antes, porém, leia a letra de canção de Arnaldo Antunes:
Inclassificáveis
que preto, que branco, que indio o que?
que branco, que indio, que preto o que?
que indio, que preto, que branco o quê?
que preto branco indio o quê?
branco indio preto o quê?
indio preto branco o que?
aqui somos mestiços mulatos
cafuzos pardos mamelucos sararás
crilourosguaranisseis e judárabes
orientupisorientupis
ameriquitalos luso nipo caboclos
orientupisorientupis
iberibárbaros indo ciganagós
somos o que somos
inclassificáveis
não tem um, tem dois,
não tem dois, tem três,
não tem lei, tem leis,
não tem vez, tem vezes,
não tem deus, tem deuses,
não há sol a sós
aqui somos mestiços mulatos
cafuzos pardos tapuias tupinamboclos
americarataisyorubárbaros.
somos o que somos
inclassificáveis
que preto, que branco, que indio o quê?
que branco, que indio, que preto o que?
que indio, que preto, que branco o quê?
não tem um, tem dois,
não tem dois, tem três,
não tem lei, tem leis,
não tem vez, tem vezes,
não tem deus, tem deuses,
não tem cor, tem cores,
não há sol a sós
egipciganostupinamboclos
yorubárbaroscaratais
caribocarijósorientapuias
mamemulatostropicabuéres

oxigenados debaixo do sol

1) Na letra de canção há um advérbio para indicar o lugar a partir do qual o seu lírico está falando.

a) Que advérbio é esse ?

b) E a que lugar especificamente ele está se referindo? Explique a sua resposta recorrendo ao texto.

2) Considerando o conteúdo do texto, o que o eu lírico coloca em dúvida nas duas primeiras estrofes da letra de canção ?

3) O que o eu lírico passa a afirmar a partir da terceira estrofe e segue até o último verso da letra ?

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