(Ufpr 2019) Leia o texto abaixo A web já faz parte do cotidian...

(Ufpr 2019) Leia o texto abaixo A web já faz parte do cotidiano de pesquisadores, editoras e instituições centilicas.
Publicamos e lemos periódicos on-line, e ufizamos plataformas da web social (Twitter, Facebook
blogues, YouTube etc) para divulgar nossos trabalhos, fazer contatos, encontrar novos
colaboradores. Nossas produções e resultados de pesquisa também arculam no ambiente on-
The recebendo artidas e comentários, sinalizando un interesse que até pouco tempo atrás, era
muito mais dñia de acompanhar. O padrão ouro da avalação dos artigos cientificos até a década
passade era a ctação Diante da possbilidade de se ver e monitorar todo esse dialogo da ciência
em ação na inteme, não seria interessante considerar essa uma nova forma de medir os mpactos
da cência?
Quando olhamos para as citações que um artigo recebeu, estamos considerando um grupo
relativamente limitado de pessoas que o usaramn: aquele grupo que se interessou leu e utilizou
aquele texto para construir e publicar o seu próprio trabaho Esse grupo com certeza é muito
importante afinal é assim que se faz ciência com pesquisadores usando trabalhos de outros
pesquisadores para construir conhecimento novo. Mas a citação não é o único uso que um artigo
cientifico pode ter. Estudantes leem artigos como parte da sua formação profissional Profissionais
leem artigos para fica em dia com novas tendências da área e para resolver questões especificas.
como definir um diagnóstico médico. Pacientes. gestores ativistas amadores wikipedistas.
curiosos, muita gente pode se interessar pela literatura cientifica pelos mais diversos motivos
Hoje nas redes sociais, encontramos traços desses nteresses por artigos cientificos e
pela ciência O biólogo compartilha seu artigo novo no Facebook A astronoma explica sua
pesquisa em um video no YouTube A cientista social escreve uma sequência no Twitter
mostrando com o que a pesquise acadêmica pode contribuir para a sociedade. São atos que não
necessariamente geram citações, mas demonstram que a utilidade da ciência não se resume ao
que é publicado formalmente em periódicos consagrados.
As métricas dessa disseminação de trabalhos científicos nas redes sociais, que chamamos
altmetrias (do inglês altmetrics. encurtamento da expressão aterative metrics - métricas
alternativas, em português). vão aos poucos se incorporando ao nosso cotidiano. Em alguns
periódicos e repositórios, encontrarnos, junto aos dados de download, informações sobre quantas
vezes o arquivo foi compartilhado. Para alguns, as almettias podem ser indicadores do impacto
social da ciência, algo importante para a sociedade que quer e deve acompanhar o que se faz com
os recursos públicos investidos em ciência
Mas quais seriam essas métricas? Podemos lançar o olhar para a disseminação dos
conteúdos em tuítes e posts de divulgação, ver a interação dos usuários a partir desses posts (as
tais curtidas e reações do Facebook e corações do Twitter). Os downloads dos artigos e sua
incorporação em gestores de referência como o Mendeley e a geração de conteúdo a partir do uso
dos artigos em documentos como blogues, sites e Wikipedia Podemos avaliar quantitativamente
as diferentes reações (no caso do Facebook), redes de relações e compartilhamentos dos
usuários, ler os comentários e respostas, enfim, ver todo esse processo que vai da divulgação
científica ao diálogo entre pares, em um olhar sobre a ciência e sua disseminação e comunicação
Outro ponto importante é reconhecer os diferentes niveis de engajamento representados
por cada ato nas redes sociais. Um clique no botão "curtir", por exemplo, é um tipo de engajamento
superficial, que pode ser uma demonstração de interesse mas demanda pouco esforço do usuário
Se queremos transformar os tais polegares e corações em indicadores, eles precisam estar
refletindo mais do que mera repercussão viral e ir mais fundo.

Com base nessa leitura, escreva um texto argumentativo sobre a relação entre ciência e redes
sociais, procurando dar uma resposta a questão que se llevanta no primeiro parágrafo não seria
interessante considerar a altumetria uma nova forma de medier os impactos da ciência?
Seu texto deverá
- contextualizar o tema,
- conter um posicionamento, com as devidas justificativas, acerca do uso da altmetria para avaliar
os impactos da ciência,
- identificar e opor pontos positivos e pontos negativos do uso da altmetria,
- apresentar os elementos formais e discursivos característicos de um texto argumentativo,
- Minimo de 20 linhas e Máximo de 30 linhas​

1 Resposta

Ver resposta
carolinegigi

A coordenada positiva z do avião B é 7.

Primeiramente, vamos determinar os vetores AO e BO:

AO = (5,-3,√2) e BO = (-4,√2,z).

Para calcular o ângulo entre AO e BO, precisamos calcular a norma de cada um e o produto interno. Assim,

||AO|| = √36 = 6

||BO|| = √18 + z²

= -20 - 3√2 + z√2.

Vamos considerar que cos(107) ≈ -0,292. Assim,

-0,292 = frac{-20-3sqrt{2}+zsqrt{2}}{6sqrt{18+z^2}}

1,752√18 + z² = -20 - 3√2 + z√2

1,752√18 + z² = -20 - 4,243 + 1,414z

1,752√18 + z² = -24,243 + 1,414z

√18 + z² = -13,837 + 0,807z

18 + z² = 191,463 - 22,333z + 0,651z²

0,349z² + 22,333z - 173,463 = 0.

Ao resolvermos a equação do segundo grau acima, obteremos dois valores aproximados para z: 7 e -71.

Como queremos a coordenada positiva, então z = 7.

Sua resposta
Ok

Mais perguntas de Português





















Toda Materia
Toda Materia
Toda Materia

Você tem alguma dúvida?

Faça sua pergunta e receba a resposta de outros estudantes.

Escola Educação