Todos os anos, em 7 de janeiro, comemoramos, no Brasil, o Dia...

Todos os anos, em 7 de janeiro, comemoramos, no Brasil, o Dia do Leitor, no entanto, segundo pesquisas, não há tanto a comemorarmos. Isso porque, conforme a 4ª edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Instituto Pró-Livro, em 2016, o brasileiro leu, em média, apenas, dois livros por ano.
Esse índice tão baixo, se comparado ao de outros países, reflete uma realidade que nós, professores, já conhecemos, ou seja, nem todos têm acesso a livros, jornais, revistas e outros materiais de leitura e, ainda, nossos alunos não têm motivação e/ou essa habilidade bem desenvolvida, fatos que resultam em desmotivação e leituras rasas.
Nosso papel, nesse sentido, é incentivarmos os alunos e mediarmos as práticas de leitura, de modo que consigam ler além do explícito, tornando-se, assim, cidadãos autônomos, participativos e críticos. Nesse sentido, tendo em vista todos os estudos da disciplina, faça o que se pede a seguir:

1) Coloque-se no papel de um professor de língua portuguesa do 6º ano e elabore uma atividade de leitura, com cerca de 6 questões que levem os alunos a refletirem acerca da temática e dos recursos utilizados no curta metragem “Os fantásticos livros voadores do Sr. Morris Lessmore”, disponível em: httpss://www. youtube. com/watch?v=wDkfhwRlcZw
2) Explique de que modo as questões elaboradas por você levam os alunos a uma leitura mais aprofundada.