Texto para as questões 2 a 10.maquiagem rosa é a tendência par...
Texto para as questões 2 a 10.
maquiagem rosa é a tendência para o verão. inspire-se
para quem não tem medo de ousar, a dica é abusar do cor-de-rosa nos olhos, deixando o look com um ar feminino e alegre, como pedem os nossos dias quentes. a maquiagem rosa pode ser feita com aplicações de sombra em toda a pálpebra ou apenas com lápis de olho contornando os cílios, onde também pode ser aplicado um rímel da mesma cor para finalizar o make.
as mais discretas devem apostar nos batons cor-de-rosa e deixar o destaque do made somente para a boca, desde que o tom escolhido seja um rosa mais forte, quase pink. nesses casos, o restante da maquiagem deve ser bem natural para não dividir as atenções com a cor forte.
o blush, item queridinho das mulheres brasileiras, não ficou de lado nessa história e pode ganhar um up se a tonalidade escolhida para as bochechas for rosa em vez de alaranjado. só tome cuidado para não exagerar na dose. outra vantagem do make rosa: ele combina com todos os tons de pele!
2) a quem se destina um artigo como esse? justifique sua resposta com elementos do texto.
3) releia o título do artigo. ele chamou sua atenção? por quê? comente o uso das palavras rosa e verão, observando seu comportamento morfossintatico.
4) comente o comportamento morfossintatico da palavra rosa na seguinte passagem: "[…] o tom escolhido seja um rosa mais forte […]".
5) em "item queridinho das mulheres brasileiras", qual é o valor semântico do sufixo-inho em queridinho?
6) na versão on-line do vocabulário ortográfico da língua portuguesa (volp) ao pesquisar a palavra cor-de-rosa, encontramos a seguinte informação: "cor-de-rosa adj.2g.2n. s. m.2n".
o que significa essas abreviações? aponte no texto o emprego de cor-de-rosa em cada classe morfológica.
7) com que intenção o texto foi escrito? justifique com passagens do texto.
8) pensando no desenvolvimento do texto, que tipo de relação podemos estabelecer entre o primeiro e o segundo parágrafo? comente.
9) até meados do século xx, quando o tema era moda e estética femininas, os termos empregados eram predominantemente franceses (no texto encontram-se rímel e batom). mas no final deste século os termos ingleses passaram a predominar. como você explicaria esse fato? que palavras do texto exemplificam isso e o que elas significam nesse contexto?
10) escreva uma nota semelhante sobre moda e acessórios, utilizando outra cor. pense no público leitor da nota e no veículo de comunicação em que ela seria publicada. o léxico da língua portuguesa dispõe de uma variedade de nomes e tons dessa cor escolhida?
maquiagem rosa é a tendência para o verão. inspire-se
para quem não tem medo de ousar, a dica é abusar do cor-de-rosa nos olhos, deixando o look com um ar feminino e alegre, como pedem os nossos dias quentes. a maquiagem rosa pode ser feita com aplicações de sombra em toda a pálpebra ou apenas com lápis de olho contornando os cílios, onde também pode ser aplicado um rímel da mesma cor para finalizar o make.
as mais discretas devem apostar nos batons cor-de-rosa e deixar o destaque do made somente para a boca, desde que o tom escolhido seja um rosa mais forte, quase pink. nesses casos, o restante da maquiagem deve ser bem natural para não dividir as atenções com a cor forte.
o blush, item queridinho das mulheres brasileiras, não ficou de lado nessa história e pode ganhar um up se a tonalidade escolhida para as bochechas for rosa em vez de alaranjado. só tome cuidado para não exagerar na dose. outra vantagem do make rosa: ele combina com todos os tons de pele!
2) a quem se destina um artigo como esse? justifique sua resposta com elementos do texto.
3) releia o título do artigo. ele chamou sua atenção? por quê? comente o uso das palavras rosa e verão, observando seu comportamento morfossintatico.
4) comente o comportamento morfossintatico da palavra rosa na seguinte passagem: "[…] o tom escolhido seja um rosa mais forte […]".
5) em "item queridinho das mulheres brasileiras", qual é o valor semântico do sufixo-inho em queridinho?
6) na versão on-line do vocabulário ortográfico da língua portuguesa (volp) ao pesquisar a palavra cor-de-rosa, encontramos a seguinte informação: "cor-de-rosa adj.2g.2n. s. m.2n".
o que significa essas abreviações? aponte no texto o emprego de cor-de-rosa em cada classe morfológica.
7) com que intenção o texto foi escrito? justifique com passagens do texto.
8) pensando no desenvolvimento do texto, que tipo de relação podemos estabelecer entre o primeiro e o segundo parágrafo? comente.
9) até meados do século xx, quando o tema era moda e estética femininas, os termos empregados eram predominantemente franceses (no texto encontram-se rímel e batom). mas no final deste século os termos ingleses passaram a predominar. como você explicaria esse fato? que palavras do texto exemplificam isso e o que elas significam nesse contexto?
10) escreva uma nota semelhante sobre moda e acessórios, utilizando outra cor. pense no público leitor da nota e no veículo de comunicação em que ela seria publicada. o léxico da língua portuguesa dispõe de uma variedade de nomes e tons dessa cor escolhida?
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