Refletindo sobre o texto 1 A apresentação do seminário dos alu...
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encerramento
funcionamento do protótipo
Aseguir. No caderno, escreva-as na ordem correta de acordo com o texto.
• materiais e procedimentos para a construção
• introdução do tema
demonstração
1 Resposta
1) A ordem correta dessa atividade proposta para o trabalho com Probabilidade e Estatística, é: e) 3 – 1 – 2
Nesse sentido, as probabilidades são instrumentos matemáticos que podem ser expressas de maneiras diferentes: decimais, frações e percentagens.
Use-se muito o cálculo das probabilidades para detectar a chance de ocorrência de um evento, que geralmente é expressa como 10%; 5 em 10; 0,20 ou 1/7.
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2) A resposta correta é : e) Geometria.
A Geometria pode ser definida como sendo uma das três áreas da Matemática, somando-se ao cálculo e a álgebra.
Os estudiosos apontam que a geometria é o estudo das formas dos objetos presentes na natureza, bem como das posições ocupadas por tais objetos, sobre as relações e as propriedades de cada uma dessas formas.
Assim, a geometria, construída sobre objetos primitivos: ponto, reta, plano, espaço, entre outros.
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3) A ordem correta dessa atividade proposta para o trabalho com Probabilidade e Estatística, é:
c) Explorar.
Sob esse aspecto, as probabilidades podem ser consideradas instrumentos matemáticos as quais podem ser expressas de maneiras diferentes: decimais, frações e percentagens.
Use-se muito o cálculo das probabilidades para detectar a chance de ocorrência de um evento, que geralmente é expressa como 10%; 5 em 10; 0,20 ou 1/7.
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4) A unidade temática a que o excerto mais se aproxima, está na alternativa: a) Planificações.
A planificação de um determinado sólido geométrico pode ser compreendido como sendo a apresentação de todas as formas que constituem sua superfície em um plano.
Assim, a planificação existe em duas dimensões e são usadas de várias formas, como por exemplo para calcular a área da superfície de um determinado sólido.
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![A unidade temática Probabilidade e Estatística permite que seja trabalhada a leitura e interpretação](/image/0522/0617/82ee9.jpg)
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