PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO TEXTO VERBETE DE ENCICLOPEDIA: •...
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO TEXTO VERBETE DE ENCICLOPEDIA: • O Verbete de enciclopédia é um texto descritivo e expositivo que tem como tema um termo relacionado ao conhecimento humano. Sua finalidade é explicar para um público amplo, de maneira simplificada e direta, um conceito, um fato ou uma ideia. • A linguagem é de acordo com a norma-padrão, simples, clara, objetiva e faz uso de termos científicos e/ou técnicos, próprios de certas áreas do conhecimento, além de verbos no presente do indicativo. • No final, geralmente faz remissão a outros verbetes.Qual é o assunto abordado nesse texto?
2. Que tipo de linguagem foi utilizada nesse texto?
3. Onde circula esse tipo de texto, além das enciclopédias?
4. Há um público específico alvo para este tipo de texto? Qual?
5. Qual é a principal finalidade comunicativa desse texto?
a) ( ) Trazer uma informação de interesse social.
b) ( ) informar e divulgar um conhecimento científico.
c) ( ) dar uma opinião a respeito de algo.
d) ( ) Relatar uma experiência exitosa.
6. Todas as informações a seguir estão de acordo com o texto lido, exceto
a) ( ) Adolescência é a fase que marca a transição entre a infância e a idade adulta.
b) ( ) Adolescência caracteriza-se por alterações em diversos níveis — físico, mental e social.
c) ( ) Adolescência representa para o indivíduo um processo de distanciamento de formas de comportamento e
privilégios típicos da infância.
d) ( ) Na adolescência o indivíduo adquire características e competências que o desqualifica a assumir os
deveres e papéis sociais do adulto.
7. No trecho “Os termos "adolescência" e "juventude" são por vezes usados como sinônimos (como em
alemão Jugend e Adoleszenz, inglês Youth e Adolescence) e por vezes como duas fases distintas mas que se
sobrepõem: para Steinberg a adolescência se estende aproximadamente dos 15 aos 21 anos de vida, enquanto
a ONU define juventude (em inglês, youth) como a fase entre 15 e 24 anos de idade - sendo que deixa aberta
a possibilidade de diferentes nações definirem o termo de outra maneira;”, a palavra destacada refere-se à
a) ( ) diferenças. c) ( ) adolescência.
b) ( ) ONU. D) ( ) VIDA
2. Que tipo de linguagem foi utilizada nesse texto?
3. Onde circula esse tipo de texto, além das enciclopédias?
4. Há um público específico alvo para este tipo de texto? Qual?
5. Qual é a principal finalidade comunicativa desse texto?
a) ( ) Trazer uma informação de interesse social.
b) ( ) informar e divulgar um conhecimento científico.
c) ( ) dar uma opinião a respeito de algo.
d) ( ) Relatar uma experiência exitosa.
6. Todas as informações a seguir estão de acordo com o texto lido, exceto
a) ( ) Adolescência é a fase que marca a transição entre a infância e a idade adulta.
b) ( ) Adolescência caracteriza-se por alterações em diversos níveis — físico, mental e social.
c) ( ) Adolescência representa para o indivíduo um processo de distanciamento de formas de comportamento e
privilégios típicos da infância.
d) ( ) Na adolescência o indivíduo adquire características e competências que o desqualifica a assumir os
deveres e papéis sociais do adulto.
7. No trecho “Os termos "adolescência" e "juventude" são por vezes usados como sinônimos (como em
alemão Jugend e Adoleszenz, inglês Youth e Adolescence) e por vezes como duas fases distintas mas que se
sobrepõem: para Steinberg a adolescência se estende aproximadamente dos 15 aos 21 anos de vida, enquanto
a ONU define juventude (em inglês, youth) como a fase entre 15 e 24 anos de idade - sendo que deixa aberta
a possibilidade de diferentes nações definirem o termo de outra maneira;”, a palavra destacada refere-se à
a) ( ) diferenças. c) ( ) adolescência.
b) ( ) ONU. D) ( ) VIDA
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