Me gritaram negra Tinha sete anos apenas,apenas sete anos,Que...
Me gritaram negra Tinha sete anos apenas,
apenas sete anos,
Que sete anos!
Não chegava nem a cinco!
De repente umas vozes na rua
me gritaram Negra!
Negra! Negra! Negra! Negra! Negra! Negra! Negra!
“Por acaso sou negra?” – me disse
SIM!
“Que coisa é ser negra?”
Negra!
E eu não sabia a triste verdade que aquilo escondia.
Negra!
E me senti negra,
Negra!
Como eles diziam
Negra!
E retrocedi
Negra!
Como eles queriam
Negra!
E odiei meus cabelos e meus lábios grossos
e mirei apenada minha carne tostada
E retrocedi
Negra!
E retrocedi . . .
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Neeegra!
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Negra! Negra!
E passava o tempo,
e sempre amargurada
Continuava levando nas minhas costas
minha pesada carga
E como pesava!…
Alisei o cabelo,
Passei pó na cara,
e entre minhas entranhas sempre ressoava a mesma palavra
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Neeegra!
Até que um dia que retrocedia , retrocedia e que ia cair
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Negra!
E daí?
E daí?
Negra!
Sim
Negra!
Sou
Negra!
Negra
Negra!
Negra sou
Negra!
Sim
Negra!
Sou
Negra!
Negra
Negra!
Negra sou
De hoje em diante não quero
alisar meu cabelo
Não quero
E vou rir daqueles,
que por evitar – segundo eles –
que por evitar-nos algum dissabor
Chamam aos negros de gente de cor
E de que cor!
NEGRA
E como soa lindo!
NEGRO
E que ritmo tem!
Negro Negro Negro Negro
Negro Negro Negro Negro
Negro Negro Negro Negro
Negro Negro Negro
Afinal
Afinal compreendi
AFINAL
Já não retrocedo
AFINAL
E avanço segura
AFINAL
Avanço e espero
AFINAL
E bendigo aos céus porque quis Deus
que negro azeviche fosse minha cor
E já compreendi
AFINAL
Já tenho a chave!
NEGRO NEGRO NEGRO NEGRO
NEGRO NEGRO NEGRO NEGRO
NEGRO NEGRO NEGRO NEGRO
NEGRO NEGRO
Negra sou!
Sobre o poema, responda:
1- No início do poema, temos um relato de uma criança pequena que foi chamada de negra na rua pela primeira vez. A menina então, passa a se reconhecer como negra, mas ainda não compreende o que isso significa. Observe o trecho:
“Por acaso sou negra?” – me disse
SIM!
“Que coisa é ser negra?”
Negra!
E eu não sabia a triste verdade que aquilo escondia.
Explique que coisa é ser negra? E qual é a triste verdade que aquilo escondia?
2- Por que você acha que a palavra negra é repetida tantas vezes no poema? Comente.
3-Quais os sentimentos e atitudes que foram despertados na menina, ao descobrir a triste verdade?
4-No decorrer do poema, observamos que a menina muda o comportamento e a opinião sobre ser negra. Retire do poema os versos que colaboram para essa afirmação e explique por que você acha que isso aconteceu.
5-A cor negra, num primeiro momento não é motivo de orgulho, mas depois se torna. A palavra ganha outro valor, outro significado. Retire do poema o (s) verso(s) que confirmam essa sentença e comente o que achou dessa mudança.
apenas sete anos,
Que sete anos!
Não chegava nem a cinco!
De repente umas vozes na rua
me gritaram Negra!
Negra! Negra! Negra! Negra! Negra! Negra! Negra!
“Por acaso sou negra?” – me disse
SIM!
“Que coisa é ser negra?”
Negra!
E eu não sabia a triste verdade que aquilo escondia.
Negra!
E me senti negra,
Negra!
Como eles diziam
Negra!
E retrocedi
Negra!
Como eles queriam
Negra!
E odiei meus cabelos e meus lábios grossos
e mirei apenada minha carne tostada
E retrocedi
Negra!
E retrocedi . . .
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Neeegra!
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Negra! Negra!
E passava o tempo,
e sempre amargurada
Continuava levando nas minhas costas
minha pesada carga
E como pesava!…
Alisei o cabelo,
Passei pó na cara,
e entre minhas entranhas sempre ressoava a mesma palavra
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Neeegra!
Até que um dia que retrocedia , retrocedia e que ia cair
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Negra! Negra!
Negra! Negra! Negra!
E daí?
E daí?
Negra!
Sim
Negra!
Sou
Negra!
Negra
Negra!
Negra sou
Negra!
Sim
Negra!
Sou
Negra!
Negra
Negra!
Negra sou
De hoje em diante não quero
alisar meu cabelo
Não quero
E vou rir daqueles,
que por evitar – segundo eles –
que por evitar-nos algum dissabor
Chamam aos negros de gente de cor
E de que cor!
NEGRA
E como soa lindo!
NEGRO
E que ritmo tem!
Negro Negro Negro Negro
Negro Negro Negro Negro
Negro Negro Negro Negro
Negro Negro Negro
Afinal
Afinal compreendi
AFINAL
Já não retrocedo
AFINAL
E avanço segura
AFINAL
Avanço e espero
AFINAL
E bendigo aos céus porque quis Deus
que negro azeviche fosse minha cor
E já compreendi
AFINAL
Já tenho a chave!
NEGRO NEGRO NEGRO NEGRO
NEGRO NEGRO NEGRO NEGRO
NEGRO NEGRO NEGRO NEGRO
NEGRO NEGRO
Negra sou!
Sobre o poema, responda:
1- No início do poema, temos um relato de uma criança pequena que foi chamada de negra na rua pela primeira vez. A menina então, passa a se reconhecer como negra, mas ainda não compreende o que isso significa. Observe o trecho:
“Por acaso sou negra?” – me disse
SIM!
“Que coisa é ser negra?”
Negra!
E eu não sabia a triste verdade que aquilo escondia.
Explique que coisa é ser negra? E qual é a triste verdade que aquilo escondia?
2- Por que você acha que a palavra negra é repetida tantas vezes no poema? Comente.
3-Quais os sentimentos e atitudes que foram despertados na menina, ao descobrir a triste verdade?
4-No decorrer do poema, observamos que a menina muda o comportamento e a opinião sobre ser negra. Retire do poema os versos que colaboram para essa afirmação e explique por que você acha que isso aconteceu.
5-A cor negra, num primeiro momento não é motivo de orgulho, mas depois se torna. A palavra ganha outro valor, outro significado. Retire do poema o (s) verso(s) que confirmam essa sentença e comente o que achou dessa mudança.
1 Resposta
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(1) O título do poema "Eu gritei preto" pode revelar o ponto de vista de alguém que cometeu racismo ou sofreu racismo. O segundo ponto de vista parece mais adequado para um poema.
(4) Sim. A mudança que ocorreu é que o eu-lírico passa a não se sentir ofendida com a palavra "negra", e sim muito valorizada por ter essa herança.
(5) (você não forneceu o poema musicalizado referido)
(6) (você não forneceu o poema musicalizado referido)
(7) A mulher está enfaticamente afirmando sua negritude porque acredita que esse é um elemento da sua identidade que precisa ser ouvido e refletido.
(9) (b) avalie sua identidade negra.
(11) O tema do poema é relevante porque ainda temos o racismo muito presente no Brasil e isso precisa ser discutido e vencido.
(4) Sim. A mudança que ocorreu é que o eu-lírico passa a não se sentir ofendida com a palavra "negra", e sim muito valorizada por ter essa herança.
(5) (você não forneceu o poema musicalizado referido)
(6) (você não forneceu o poema musicalizado referido)
(7) A mulher está enfaticamente afirmando sua negritude porque acredita que esse é um elemento da sua identidade que precisa ser ouvido e refletido.
(9) (b) avalie sua identidade negra.
(11) O tema do poema é relevante porque ainda temos o racismo muito presente no Brasil e isso precisa ser discutido e vencido.
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