Leia o trecho da narrativa “A menina dos fósforos”, de Hans Ch...

Leia o trecho da narrativa “A menina dos fósforos”, de Hans Christian Andersen: “Ao atravessar a rua, porém, teve de correr para desviar-se duma carruagem na disparada, e perdeu as chinelas; quando voltou para procurá-las, viu que um moleque havia apanhado um pé, saindo a correr com ele na mão.”

As palavras “porém”, “para”, “e”, “quando” têm a função de:

A
indicar a intertextualidade da narrativa.

B
realizar a coesão por meio de advérbios.

C
realizar a coesão por meio de pronomes.

D
promover a progressão temática do texto.