Leia o poema. O menino que chovia E não era chuva, chuvisco, c...
Leia o poema.
O menino que chovia
E não era chuva, chuvisco, chuvinha.
E não era chuva, trovão, trovoada.
Por qualquer coisa, coisinha,
o menino relampejava.
A casa toda tremia,
o chão até balançava,
raios por toda a cozinha
sempre que tinha salada.
A empregada saía correndo,
e a mãe também, chamuscada.
E o menino chovendo, chovendo,
pedindo macarronada.
O pai imitava macaco, a mãe dançava na pia,
tudo isso por medo da chuva,
e pra ver se o menino comia.
E todo dia era assim.
uma chuva sem fim, chuvarada.
Por qualquer coisa, coisinha...
o menino relampejava.
a) Que verbos indicam literalmente fenômenos da natureza, mas, o poema, são usados no sentido não literal?
b) Ao empregar esses verbos em sentido não literal, que imagem o autor constrói? Descreva a situação retratada no texto, empregando outros verbos.
O menino que chovia
E não era chuva, chuvisco, chuvinha.
E não era chuva, trovão, trovoada.
Por qualquer coisa, coisinha,
o menino relampejava.
A casa toda tremia,
o chão até balançava,
raios por toda a cozinha
sempre que tinha salada.
A empregada saía correndo,
e a mãe também, chamuscada.
E o menino chovendo, chovendo,
pedindo macarronada.
O pai imitava macaco, a mãe dançava na pia,
tudo isso por medo da chuva,
e pra ver se o menino comia.
E todo dia era assim.
uma chuva sem fim, chuvarada.
Por qualquer coisa, coisinha...
o menino relampejava.
a) Que verbos indicam literalmente fenômenos da natureza, mas, o poema, são usados no sentido não literal?
b) Ao empregar esses verbos em sentido não literal, que imagem o autor constrói? Descreva a situação retratada no texto, empregando outros verbos.
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