Considere os excertos a seguir:Excerto I“[...] leitura é um pr...

Considere os excertos a seguir:

Excerto I

“[...] leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto; neste processo tenta-se satisfazer os objetivos que guiam sua leitura [...] os objetivos da leitura são elementos que devem ser levados em conta quando se trata de ensinar as crianças a ler e a compreender.”

SOLÉ, Isabel. Estratégias de Leitura. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 1998, p. 22.

Excerto II

“[...] A leitura é um processo feito de múltiplos processos, que ocorrem tanto simultânea como sequencialmente; esses processos incluem desde habilidades de baixo nível, executadas de modo automático na leitura proficiente, até estratégias de alto nível, executadas de modo consciente.”

Para uma interpretação eficiente, é necessário que o aprendiz:

a) seja alfabetizado para que saiba decodificar e atribuir sentidos ao texto.
b) tenha um objetivo de leitura, conhecimento do código, das variantes linguísticas e da finalidade dos diferentes gêneros textuais.
c) apresente domínio do conhecimento da língua, de sua estrutura e das funções da linguagem.
d) possua um objetivo de leitura, habilidades de decodificação, possua conhecimentos prévios, seja um leitor ativo e aplique estratégias que o auxiliem na construção da compreensão do texto.
e) estabeleça um objetivo de leitura, conheça as funções da linguagem, tenha domínio dos diferentes códigos linguísticos e gêneros textuais.