B) Nos cartazes 2 e 3, os artistas se utilizaram do dese nho e...

B) Nos cartazes 2 e 3, os artistas se utilizaram do dese nho e também da linguagem verbal para elaborar o
que queriam dizer
1. O que você entendeu sobre cada cartaz?
II. Como o uso dos recursos das duas linguagens aju-
dou a chegar a essa compreensão?
c) Que sentido voce dá para o modo como a artista do
cartaz 4 compós sua fotografia: uma folha de cader-
no e um lápis?
d) A que direitos humanos os cartazes 2, 3 e 4 estão se
referindo? Eles são importantes? Por qué?
3. Qual dos cartazes você achou mais criativo? Por quê?
4. Você diria que os cartazes cumprem sua função: di-
vulgar os direitos humanos e/ou denunciar a viola-
ção deles? Por qué?​