Ao afirmarmos que um texto é incoerente, precisamos esclarecer...

Ao afirmarmos que um texto é incoerente, precisamos esclarecer que motivos nos levaram a afirmar isto. ele pode ser incoerente em uma determinada situação, porque quem o produziu não soube adequá-lo aos conhecimentos prévios do receptor, não valorizou suficientemente as características do contexto em questão, não obedeceu ao código linguístico, enfim, não levou em conta o fato de que a coerência está diretamente ligada à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto. o mesmo pode ocorrer do ponto de vista do leitor, se este descuidar-se dos aspectos citados neste parágrafo. não é necessário que um texto tenha marcas linguísticas que estabelecem relações de identidade, retomada ou conexão entre seus termos para ser considerado coerente.

analise o exemplo a seguir.

mulher,

rua,

multidão,

trânsito,

ruído,

pressa,

bolsa,

perda,

grito,

polícia.

apesar de ser formado apenas por substantivos, podemos reconhecer no breve poema uma sequência narrativa, cuja protagonista, uma mulher, no meio da multidão, provavelmente com muita pressa, ao atravessar uma rua bastante movimentada (trânsito) e com bastante barulho (ruído), perde sua bolsa. ao percebê-lo, ela grita de desespero, e para socorrê-la, chega um policial. poderia ocorrer alguma variação de leitura, pois em vez de perder a bolsa, por exemplo, a mulher poderia ter sido roubada no meio da multidão.

considerando o contexto apresentado, leia a sentença a seguir, completando suas lacunas.

nosso conhecimento de mundo permite que associemos as palavras entre si e, por meio de imaginamos a situação, os dela, a sequência dos acontecimentos, bem como seu provável

assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
escolha uma:
a. inferências / participantes / desfecho.
b. adivinhações / cenário / público.
c. certificações / autores / fim.
d. inferências / lideres / autor.
e. observações / participantes / inicio.