a. O que o travessão indica nesse trecho? (trecho)os olhos de...
a. O que o travessão indica nesse trecho?
(trecho)
os olhos de todos os colegas de classe voltaram-se surpresas para ela, que, com a voz trêmula, disse:---Ses...Sen...tá e te...ês
b. Ao falar, o que a personagem está sentindo? explique
c. que sinal de pontuação foi empregado para indicar o sentimento da personagem no momento em que ela fala?
2. agora releia o texto do conto.
(trecho)
de repente um bilhete aterrisou em uma carteira. nele estava escrito: "LiliBel, você tem uma voz muito bonita! Zeca".
Observe o uso das aspas nesse trecho. o que elas indicam?
(me ajuda por favor são todos esses)
(trecho)
os olhos de todos os colegas de classe voltaram-se surpresas para ela, que, com a voz trêmula, disse:---Ses...Sen...tá e te...ês
b. Ao falar, o que a personagem está sentindo? explique
c. que sinal de pontuação foi empregado para indicar o sentimento da personagem no momento em que ela fala?
2. agora releia o texto do conto.
(trecho)
de repente um bilhete aterrisou em uma carteira. nele estava escrito: "LiliBel, você tem uma voz muito bonita! Zeca".
Observe o uso das aspas nesse trecho. o que elas indicam?
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