1. Leia o texto: Empatia, o sentimento que pode mudar a socied...

1. Leia o texto: Empatia, o sentimento que pode mudar a sociedade

[...]

Atitude para desenvolver e treinar empatia

_ Compreenda sentimentos e emoções dos que o cercam:

_ Antes de julgar e criticar, coloque-se no lugar do outro,

buscando entender os motivos de tais ações. Se alguém age com

agressividade, por exemplo, talvez seja uma forma de defesa de

quem já foi agredido e ferido no passado.

- Concentre-se nas pessoas e aprenda a ouvir:

_ Uma grande qualidade das pessoas empáticas é sua

capacidade de ouvir. E isso é facilmente perceptível, já que

esses indivíduos normalmente ouvem mais do que falam e,

quando falam, baseiam-se não só no que ouviram, mas também

em outras percepções sensoriais.

[...]

CORREIO Braziliense. Empatia, o Sentimento que pode mudar a sociedade. Diário de

a) De acordo com o texto, o que é ser empático?

b) Por que de acordo com o título da matéria, a empatia pode

mudar a sociedade?

c) Qual é o valor semântico estabelecido pelas conjunções

coordenativas destacadas no texto?

2- Marque a alternativa que melhor corresponde ao fragmento

“[...] baseiam-se não só no que ouviram, mas também em outras

percepções sensoriais”.

I – Pessoas empáticas baseiam-se tanto no que ouvem como no

que percebem dos sentimentos das outras pessoas.

II – Embora consigam ouvir os outros, as pessoas empáticas não

conseguem demonstrar suas emoções.

III – As pessoas empáticas não sabem ouvir nem expressar

suas emoções.

IV- Pessoas empáticas não são queridas.

3- A atitude de Calvin (no cartum) ao preparar um café da manhã

para sua mãe, que estava doente, revela empatia da parte dele?

Explique sua resposta.

4- Leia o trecho da música “Perfeição” de Legião Urbana

[...]

Venha, o amor tem sempre a porta

aberta E vem chegando a primavera

Nosso futuro recomeça:

Venha, que o que vem é perfeição.

A última estrofe confirma o apelo que caracteriza todo o texto. Este

apelo é reforçado em "Venha, que o que vem é perfeição.” (v. 13),

onde o QUE tem valor:

a) Concessivo

b) Explicativo

c) Aditivo

d) Adversativo​