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1 –ATIVIDADES
A seguir, temos algumas frases que descrevem possíveis posturas de um Estado imaginário. Marque com um X todas aquelas que são adequadas em um Estado laico.
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Cada pessoa tem a liberdade de escolher sua própria religião e não deve perder nenhum direito de cidadão por causa dessa escolha.
Somente poderão ser enterradas em cemitérios públicos as pessoas que, em vida, praticaram a religião oficial do Estado.
Fica terminantemente proibida qualquer forma de sincretismo religioso. Cada religião deve seguir sua própria doutrina, sem incorporar conceitos de outras religiões ou filosofias de vida.
Nas escolas públicas, o Ensino Religioso ensinará as doutrinas da religião da professora. A discriminação e a intolerância religiosas são crimes, previstos na legislação do país.
Cada religião deve ser respeitada em sua própria essência, valorizando seus princípios, valores e peculiaridades.
Não existe registro civil dos cidadãos. O documento oficial é o batistério, obtido quando a família batiza a criança em sua religião.
As crianças que são filhas de pais que não são casados, receberão uma certidão de nascimento diferente daquelas cujos pais são casados, pois não seguiram as normas religiosas.
Uma pessoa que não possui religião não pode ser privada de seus direitos de cidadão.
Em respeito às pessoas que praticam religiões sabatistas (que consideram o sábado um dia sagrado), todos os concursos públicos serão realizados aos domingos, ou será disponibilizado um horário alternativo para essas pessoas.
Os cidadãos têm direito ao culto religioso, desde que não façam barulho e seja uma religião que o governo autorize e julgue adequada.
É terminantemente proibido que as pessoas saiam na rua vestindo trajes relacionados à sua prá- tica religiosa.
Toda instituição de internação (como quartéis, hospitais, presídios etc.) pode disponibilizar um capelão (liderança religiosa) para atendimento dos internos, visto que estão impedidos de sair e frequentar os espaços de culto de sua religião.
Pessoas que se declaram religiosas não podem ter acesso aos serviços públicos, tais como: edu- cação, saúde, transporte, etc.
Nas escolas públicas, o Ensino Religioso ensinará sobre a diversidade cultural e religiosa e sobre a liberdade de crença e o respeito às diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, sem discri- minar nenhuma atitude ou fazer proselitismo ou convencimento religioso.