1) Anotando com autonomia: Nesse tipo de atividade, o desafio...
1) Anotando com autonomia: Nesse tipo de atividade, o desafio é capturar o que é pertinente e anotar de forma legível para rever depois.
Organize, no quadro a seguir, as informações sobre a resenha “Sempre ao seu lado” trabalhado na
SEMANA 01 deste PET COMPLEMENTAR de LÍNGUA PORTUGUESA.
Volte lá, releia o texto escrito por Andressa da Silva Nascimento e bom trabalho!!
Tema/título:
Anote palavras-chave* Escreva resumidamente sobre o que se trata o texto.
Informe as principais características da resenha.
Anote as referências do texto lido – (de onde foi retirado esse texto em estudo, a fonte)
_
*palavra-chave é uma palavra que resume os temas principais de um texto. Identifica ideias e temas
importantes para servir de referência a pesquisas. Um único parágrafo pode conter várias palavras-chaves (ou palavras-chave).
_
2) Com base nas informações dadas, assinale a alternativa INCORRETA sobre a utilização da tomada de
notas.
a) Anotar o maior número possível de informação com o mínimo de palavras e tempo.
b) Interessar-se mais pela forma e menos com o conteúdo.
c) Eliminar todos os elementos supérfluos e redundantes.
d) Estabelecer ligações entre as informações.
Organize, no quadro a seguir, as informações sobre a resenha “Sempre ao seu lado” trabalhado na
SEMANA 01 deste PET COMPLEMENTAR de LÍNGUA PORTUGUESA.
Volte lá, releia o texto escrito por Andressa da Silva Nascimento e bom trabalho!!
Tema/título:
Anote palavras-chave* Escreva resumidamente sobre o que se trata o texto.
Informe as principais características da resenha.
Anote as referências do texto lido – (de onde foi retirado esse texto em estudo, a fonte)
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*palavra-chave é uma palavra que resume os temas principais de um texto. Identifica ideias e temas
importantes para servir de referência a pesquisas. Um único parágrafo pode conter várias palavras-chaves (ou palavras-chave).
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2) Com base nas informações dadas, assinale a alternativa INCORRETA sobre a utilização da tomada de
notas.
a) Anotar o maior número possível de informação com o mínimo de palavras e tempo.
b) Interessar-se mais pela forma e menos com o conteúdo.
c) Eliminar todos os elementos supérfluos e redundantes.
d) Estabelecer ligações entre as informações.
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2. A - Uma fonte primária por trazer o registro...
4. D - II, III e IV apenas.
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