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Uma importante contribuição de Vigotski foi a proposta de que a aprendizagem é que impulsiona e cria o desenvolvimento. Isso inverte a ideia predominante na psicologia tradicional, de que o indivíduo primeiro precisa se desenvolver, "amadurecer", para depois aprender. Para Vigotski, a aprendizagem é responsável pelo desenvolvimento. Para que a aprendizagem ocorra da melhor forma é preciso descobrir o que a criança já sabe, mas ainda não sabe fazer sozinha. Colocando-se ao lado da criança como um modelo / desafio, ela observa como fazer e pode aprender, o que vai resultar no seu desenvolvimento.

Esse é, de forma resumida, o significado do conhecido conceito de

Selecione uma alternativa:
a)
Zona de Desenvolvimento Proximal.

b)
Zona de Desenvolvimento Real.

c)
Zona de Desenvolvimento Minimo.

d)
Zona de Desenvolvimento Diferencial.

e)
Zona de Desenvolvimento Mental.