São tipos de Avaliação Somativa:I) Utilização de software de i...
São tipos de Avaliação Somativa:
I) Utilização de software de interação em tempo real, com questões sobre o conteúdo que será abordado no curso. A aplicação é realizada ao início do curso para que seja possível identificar os conhecimentos prévios dos estudantes. Isso o auxilia na definição das estratégias didáticas a serem traçadas ao decorrer do curso.
II) Aplicação de uma avaliação final, na qual as medidas quantificáveis irão auxiliar a gestão na tomada de decisão em relação ao curso, tendo em vista o desempenho dos estudantes.
III) Realização de atividades que oportunizem o engajamento dos estudantes. Assim, a avaliação permite a regulação e a autorregularão do ensino e aprendizagem por meio do feedback
IV) Utilização dos dados relacionados ao desempenho do estudante para o sistema de promoção utilizado pela instituição
V) A partir da utilização de instrumentos variados de avaliação o docente/tutor acompanha a aprendizagem do estudante. Esse acompanhamento possibilita um feedback mais rápido, articulado e efetivo
a) II, III e IV
b) I, III e IV
C) III e V
d) II e IV
e) I e III
I) Utilização de software de interação em tempo real, com questões sobre o conteúdo que será abordado no curso. A aplicação é realizada ao início do curso para que seja possível identificar os conhecimentos prévios dos estudantes. Isso o auxilia na definição das estratégias didáticas a serem traçadas ao decorrer do curso.
II) Aplicação de uma avaliação final, na qual as medidas quantificáveis irão auxiliar a gestão na tomada de decisão em relação ao curso, tendo em vista o desempenho dos estudantes.
III) Realização de atividades que oportunizem o engajamento dos estudantes. Assim, a avaliação permite a regulação e a autorregularão do ensino e aprendizagem por meio do feedback
IV) Utilização dos dados relacionados ao desempenho do estudante para o sistema de promoção utilizado pela instituição
V) A partir da utilização de instrumentos variados de avaliação o docente/tutor acompanha a aprendizagem do estudante. Esse acompanhamento possibilita um feedback mais rápido, articulado e efetivo
a) II, III e IV
b) I, III e IV
C) III e V
d) II e IV
e) I e III
1 Resposta
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Resposta:
alternativa D - II e IV
Explicação:
A avaliação somativa tem como finalidade avaliar quais foram as habilidades e competências adquiridas pelo aluno ao final de um processo educacional. Elas são aplicadas geralmente ao fim de um semestre ou ano letivo e avaliam os resultados de todos os alunos que cursam determinado ano escolar. O objetivo principal de um educador é proporcionar a aprendizagem dos alunos a partir de práticas pedagógicas efetivas e de qualidade.
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