“piaget e vygotsky nasceram com três meses de intervalo...

 

“piaget e vygotsky nasceram com três meses de intervalos, ambos em 1896, e publicaram seus grandes trabalhos nas décadas de 20 e 30. só que piaget pôde aprofundar e detalhar sua teoria até 1980, enquanto vygotsky morreu em 1934. partilhavam os dois do mesmo interesse pela gênese dos processos psicológicos, adotando abordagens teóricas centradas simultaneamente sobre a história e sobre os mecanismos da aquisição ao longo do desenvolvimento. ambos percebiam claramente a necessidade de superar certas correntes epistemológicas radicais: as diversas formas de mentalismo sustentadas pelo racionalismo mas, enquanto piaget – marcado pela biologia – defendia a constituição de uma epistemologia científica livre de influências filosóficas ou ideológicas (a epistemologia genética), com o objetivo central de elucidar a atividade científica a partir de uma psicologia da inteligência, vygotsky – marcado pelos estudos da estética e trabalhando como crítico literário – pesquisava processos de mudança na história do sujeito, buscando uma psicologia historicamente fundamentada, enraizada no materialismo histórico e dialético.” 

 

fonte: souza, solange jobim e; kramer, sonia. o debate piaget /vygotsky e as políticas educacionais. cadernos de pesquisa, n. 77, 1991. p. 70.

 

considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

 

i. piaget e vygotsky propuseram teorias do conhecimento, mas não focaram na educação. posteriormente, suas teorias foram pensadas para esse campo para compreender de que forma os sujeitos aprendem e se desenvolvem.

 

porque

 

ii. os dois teóricos se preocuparam com as definições biológicas do conhecimento, uma vez que somente dessa forma seria possível compreender como esse processo acontecia.

 

a respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

grupo de escolhas da pergunta

as asserções i e ii são proposições verdadeiras, mas a asserção ii não é uma justificativa correta da asserção i.

as asserções i e ii são proposições falsas.

a asserção i é uma proposição verdadeira, e a asserção ii é uma proposição falsa.

a asserção i é uma proposição falsa, e a asserção ii é uma proposição verdadeira.

as asserções i e ii são proposições verdadeiras, e a asserção ii é uma justificativa correta da asserção i.​