Os recursos didáticos podem ser considerados recursos auxiliar...

Os recursos didáticos podem ser considerados recursos auxiliares que visam colaborar com o professor para que o processo de ensino e aprendizagem se torne dinâmico e efetivo. Segundo Teberosky (2003), o professor deverá ter a responsabilidade de organizar atividades nas quais se desdobre um jogo de participação ativo, rico em relações sociais: atividades de leitura e de escrita compartilhadas, situações de discussão e argumentação elementos essenciais para a construção do conhecimento. A aprendizagem matemática não se traduz em apenas resolver operações, e sim, em analisar, decodificar, identificar, sintetizar, significar, projetar.

Os PCNs de Matemática indicam como objetivos do Ensino Fundamental que os alunos sejam capazes de:

Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
Desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania.
Utilizar as diferentes linguagens — verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal — como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação.
Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.
Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação.

Assinale a sequência que aponta como corretas as alternativas:

Apenas as alternativas 2, 3, e 4 são corretas.

As alternativas 2 e 4 não são objetivos do ensino de matemática.

As alternativas 1, 2, 3, 4 e 5 estão corretas.

Apenas as alternativas 3 e 5 estão corretas.

Estão corretas as alternativas 1,2,3 e 4 apenas.