“os caminhos da educação infantil no brasil: história e legisl...
“os caminhos da educação infantil no brasil: história e legislação” (valle, 2010), observa-se informações importantes sobre as concepções das formas de atendimento às crianças pequenas, ou seja, como as leis foram considerando a educação das crianças de 0 a 5 anos. ao analisar as três leis de diretrizes e bases da educação nacional n.º 4.024/61, 5.692/71, 9.394/96 e, a educação de crianças pequenas, descreva qual a importância de refletir e analisar este tema, diante do contexto da educação infantil.
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Observa-se, ao longo da história, que a Educação Infantil, foi muitas vezes, negligenciada e tida como "menos importante" para o desenvolvimento humano.
Todavia, com a inserção de grandes nomes da Educação como Vygostky e Piaget, notou-se que a Educação Infantil deveria apresentar um maior preparo dos educadores, visto que cada individuo apresentaria uma diferente forma de ser explorada, em se tratando de um melhor aprendizado, e também de forma cronológica, ao mesmo tempo em que o ambiente a sua volta seria um grande influenciador.
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