O saber científico é um saber de caráter transitório, provisór...

O saber científico é um saber de caráter transitório, provisório. O saber tido como verdade neste momento histórico é aceito por um período de tempo (maior ou menor), mas quando surgem questionamentos acerca deste questionamento buscam-se aperfeiçoamentos e assim uma nova resposta surge, uma nova ciência é construída. Como a mudança da ciência ao longo do tempo muda-se também as ciências que são tidas como as ciências da educação, sendo elas: Psicologia, Sociologia, Filosofia, Didática, entre outras.

Considerando o saber científico transitório e o “Mito da Caverna”, de Platão, avalie as asserções a seguir.



I- No “Mito da Caverna”, de Platão, são apresentadas e discutidas as teorias do conhecimento, linguagem e educação.

II- Na alegoria “Mito da Caverna” prisioneiros que vivem acorrentados no interior da caverna podem visualizar apenas uma parede que é iluminada por uma fogueira. Sombras são projetadas na parede e os prisioneiros dão nome às sombras assim como nós fazemos com objetos e lugares.

III- Considerando o saber científico transitório e o “Mito da Caverna” pode-se concluir que a falta de conhecimento nos leva a ser prisioneiros da caverna em muitas situações, ela não nos leva a realizar julgamentos falsos, sendo assim desconhecer a verdade e a realidade não é prejudicial na sociedade contemporânea.



É correto apenas o que se afirma em:

Escolha uma opção:

a.
II, apenas


b.
II, III.


c.
I, II e III.


d.
I, III.


e.
I, II.